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[薦]成語讀后感作文精選

[薦]成語讀后感作文精選

成語讀后感作文

2022-12-30

成語讀后感作文。

陶瓷信息網精選欄目推選:“成語讀后感作文”。

成語讀后感作文【篇1】

成語故事讀后感600字作文2年級1

成語是我國最經定典一種文化,我最喜歡成語故事了。

老師布置我們暑假里好好讀書,寫好讀書筆記,我就找了一本《成語故事》細細品讀起來。

在成語世界里,我認識了心口不一的葉公;明白了“刻舟求劍”的愚蠢;領略了“守株待兔”的迂腐;見證了“掩耳盜鈴”的可笑……但令我印象最深的還是那位“聞雞起舞”的祖逖。

祖逖是我國晉朝時候的人,他年輕的時候想為國家效力,夜里翻來覆去睡不著覺,聽到雞叫聲,受到啟發,決心練就過硬的本領,報效國家。于是他和好友劉琨一起練習武藝。這樣,無論是凌烈的寒冬,還是炎熱的酷暑,他們都堅持練習。

由于本領高強,祖逖當上了將軍,實現了他報效國家的愿望,他帶領的隊伍紀律嚴明,作戰勇敢,打了不少勝仗,得到了老百姓的支持和擁護。

這就是祖逖,一個“聞雞起舞”的青年,一個勤學苦練的模范,一個值得我們學習的人。對于我們這些小學生來說,或許還不需要“聞雞起舞”,但是我們需要“聞雞起舞”的這種精神。

這就是成語的魅力,簡簡單單一個小故事,卻蘊含了深刻的道理,反映了我們中國文化的博大精深。

成語故事讀后感600字作文2年級2

我讀的這個成語故事叫做《邯鄲學步》!

古時候,在趙國都城邯鄲,每個人走路的姿勢都很優雅,個個風度翩翩。有個小伙子住在燕國壽陵,他想去邯鄲學上幾招,回來顯顯本領。他終于到了邯鄲,看見沒個人走路的姿勢都很優美,之后他就每天上街學人家走路??偸沁@次覺得這個人走路好看就學這個人走路,一會兒覺得那個人走路好看又學那個人走路。最后什么都沒學會,就連自己本來怎么走路的都忘了,只好爬著回家了。

這個故事告訴我們學東西不能三心二意,如果機械的去模仿別人,不但學不會別人的長處,反而會把自己原有的技能丟掉。

這一次,我就跟這個小伙子犯了一樣的錯誤,我爸爸教我學毛筆,叫我先練橫,我才練了三天,就想練豎,連著連著就又想練點,最后什么都沒學會,爸爸生氣的說;“做什么事都這么三心二意,這樣能學好什么?”我跑到小房間把門用力的一關,趴到了床上,嘴里嘀咕著;“只不過是一個毛筆嗎,有什么好計較的,切!”

就這樣,我跟爸爸僵持了一天沒說話了,我認識到了自己的錯誤,就跑去像爸爸道歉爸爸也原諒了我也承認了自己的錯誤,之后我們又開始學毛筆,聽了爸爸的話,我的毛筆字寫得越來越好了。

我一定會好好學,把毛筆學會,不會再三心二意了。

成語故事讀后感600字作文2年級3

我不喜歡學成語,因為成語都是四個字,也不好理解。媽媽為此總生我氣。

幾天前,媽媽給我買了一本《成語故事》書,媽媽與你一起閱讀此書,而且非??隙ǖ母嬖V我,你肯定會非常喜歡此書的,喜歡學成語的。今天媽媽抓我一起閱讀《成語故事》書,翻開書媽媽給我一邊讀成語一邊講成語的故事,我發現里面有許多我沒學過的成語和沒有看過的故事。

讓我難忘的是《專心致志》這一篇講的是:兩個人拜著名棋手弈秋為師,學棋的時候,認真地聽講,乙卻心不在焉。結果,甲的棋藝越來越高,乙的棋藝還是一樣。

弈秋語重聲長地對兩個學生說:“下棋如果不專心致志,也是學不好的!”告訴我們做事要專心致至。

還有的故事是《愚公移山》的內容是:愚公家門前有兩大座山擋著路,他決心把山平掉,另一個“聰明”的智叟笑他太傻,認為不能。愚公說:“我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫無窮無盡的,兩座山終究會鑿平?!焙笠蚋袆犹斓?,所以天帝命大力神的兩個兒子搬走兩座山。比喻只要有毅力就可以成功。

還有許許多多精彩的故事……

沒想到,我真的喜歡上了成語,原來每個成語都有一個精彩的世界啊!

成語故事讀后感600字作文2年級4

我讀完塞翁失馬的故事,寫了一篇讀后感,我先介紹一下故事內容:邊塞的附近有一個精通養馬技術的人,名字叫做塞翁。有一天,他的馬逃跑到邊塞外了。鄰居們知道了,就跑過來安慰他,塞翁卻笑了笑說:“我失去了一匹馬,說不定是件好事?!?/p>

果然,過了幾天,他的馬回來了,還帶來了一匹駿馬??墒侨虆s搖了搖頭,自言自語說道:“帶回來一匹駿馬,說不定是件壞事?!?/p>

塞翁的一個兒子喜歡上了這匹駿馬,每天都騎著它出去游玩,誰知又一次在回來的路上卻摔傷了一條腿。鄰居們知道后,就過來安慰他。塞翁卻說:“摔斷了一條腿,說不定是件好事呢!”

果然,在那一年外族人入侵,年輕人都去當兵了,那場戰爭打的非常殘酷,上戰場的人十有__都戰死在那了。而塞翁的兒子因為一條腿斷了,得以保全性命。

看完這個故事,我懂得了所有的事情都有兩面性,只是看你用什么樣的眼光去看待它。

成語故事讀后感600字作文2年級5

讀了成語故事《掩耳盜鈴》,我先是覺得這個捂住自我的耳朵去偷鈴鐺的人愚蠢的可笑。笑過之后,我又想了許多。

有個小偷,到一戶富人家偷到一了個銅鈴鐺,他一邊往外跑,鈴鐺一邊在他懷里響。小偷便用自我的手捂住自我的耳朵,以為只要自我聽不見,別人就也聽不見,結果可想而知,他被抓住了。

這個小偷為什么以為只要捂住自我的耳朵,自我聽不見,別人就都聽不見了呢?我認為原因有兩條。第一,他用這種自欺欺人的方法尋求安慰。小偷偷東西,他也害怕,他也緊張,他也不期望被別人發現,鈴鐺像是他便抱著僥幸的心理捂住自我的耳朵,只要自我不害怕,不緊張就行了,萬一別人也沒有聽見,鈴鐺不就到手了嗎?第二,說到底,他還是舍不得丟了鈴鐺,貪婪占了上風。得到這個鈴鐺,他便能夠吃喝玩樂,便擁有他認為的幸福、快樂,鈴鐺響了,可能被別人聽到,他也心甘情愿冒這個風險。

反觀我們此刻的現實生活,像《掩耳盜鈴》中的小偷這樣的人大有人在。比如:吸毒者也明白毒品不能碰,但卻自我欺騙自我:我是一個意志堅強的人,試個一兩次,沒什么問題,但最終卻上了癮,在毒品的泥潭里越陷越深。再比如貪官,明明白不義之財不能拿,卻被各種各樣的物質欲望所誘惑,貪婪占了上風,以為每一次伸手天知地知我知鬼都不明白,胃口越來越大,最終東窗事發,受到了法律的嚴懲。所以《掩耳盜鈴》中的小偷也好,吸毒者也好,貪官這也好,都是自欺欺人,貪婪的人。

期望我們每一個人都從《掩耳盜鈴》的故事里得到啟發,不能碰的東西不要碰,不能做的事情不要做。

成語讀后感作文【篇2】

成語故事讀后感600字作文模板1

前幾天,媽媽買了一本《中華成語故事》給我,我愛不釋手,不管到哪兒都帶著它。

讀了這本書后,我發現這本書里的故事分三種:寓言故事、神話故事、歷史故事。

我印象最深的一篇寓言成語故事是《濫竽充數》。這篇故事是這樣寫的:戰國時,齊宣王喜歡聽吹竽,他總是叫許多人一齊吹給他聽。有個南郭先生從來不會吹竽,也混了進來。每當演奏時,他就鼓著腮幫子,按著竽眼兒,裝出來吹的樣子,居然得到了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死后,他兒子齊泯王也喜歡聽吹竽??墒撬灰S多一齊吹,而要一個一個地單獨吹,南郭先生只好逃走了。

這篇故事告訴我們一個道理:不要以次充好,要真本領,蒙混是混不了多久的。像這種寓言成語故事還有很多,比如說:《拔苗助長》、《守株待兔》、《刻舟求劍》等都是寓言成語故事。

從這本書中,我還知道《夸父追日》、《后羿射日》、《精衛填?!返榷际巧裨捁适?。這些故事深動有趣,令我感動至今。

歷史故事是古時候真實的故事,《紙上談兵》、《臥薪嘗膽》等一些故事都屬于這一類,其中《三顧茅廬》這篇故事最為突出,這是我國四大名著中《三國演義》里的一篇故事,講的是劉備去拜訪諸葛亮,兩次上山拜訪都沒遇到,卻在第三次遇到諸葛亮,以誠心感動了諸葛亮,諸葛亮便陪劉備出山打天下。

成語故事讀后感600字作文模板2

這個寒假我看了一本書名叫《中華成語故事》,看完后我受益良多,有幾處甚至教會了我人生的道理。這本書可謂是我在寒假生活中的良師益友。它讓我領悟到了許多哲理,更讓我明白為人處事的方法。

《愚公移山》這個成語描述的是:從前有一個老人叫愚公,他們家門前有兩座大山出入很不方便。于是愚公就叫上全家人移山。他們的精神感動了神,神派人把山移平了。這個故事告訴我們:只要持之以恒就可以成功!像我們的沙漠綠化工程,工人們在一步步向成功邁進。如今的大沙漠已經和以前不一樣了:綠化帶在向外擴散,相信只要我們繼續努力我們很快也把沙漠變成綠洲。為人類造福,而不是像以前那樣沙塵暴風沙肆意給人們帶來不便,惡劣的環境就像文中的“大山”那樣,綠化工人就像“愚公”和他的家人一樣,只要我們持之以恒大沙漠很快也能被移平。

書中不但教我持之以恒,還教會了我“鐵杵也能磨成針”的耐性?!惰F杵成針》這個成語說的是唐代大詩人李白小時候很調皮,直到一天,李白看見路邊有一位老奶奶,她要把一根鐵杵磨成繡花針,后來李白受到啟發,刻苦努力,最后成了大詩人。這個故事告訴:我們只要努力就會獲得成功。這個故事讓我想起了小時候玩拼圖,,媽媽給我買了一張一千拼的奧特曼拼圖,我一點兒也不會拼,弄得心煩氣燥失去耐心索性一扔,把它扔在一邊再也不管了。自從我看了這個成語,感受良多想起那張我半途而廢的拼圖,心想我應該把它拼好。經過一個星期的努力最后我把它拼成一張奧特曼的全家福。過年了,親戚朋友們見了,第一句話就是:“喲,磊磊挺厲害的嘛,這么亂的拼圖都能拼出來,挺有耐性的嘛!”其實我心里知道這都是《中華成語故事》的功勞。

這本書里還有許多哲理,我只能說到這了,如果你想看也去圖書館找找這本書吧。

成語故事讀后感600字作文模板3

歌德說:“讀一本好書,就是和高尚的人談話”,這話真是太妙了。在中華文化浩渺的煙波里,成語故事就像一顆顆璀璨的明珠。她是一扇清新的窗,激勵著每一個尋夢者。

在我7歲生日的那一天,媽媽送給我一本《中華成語故事》。

我很喜歡這本書,一有空就拿出來讀。其中我最喜歡的是“聞雞起舞”這個故事。故事講述的是西晉時,有個勤奮的孩子叫祖逖。他有很大的志向,很想報效祖國。他有一個叫劉琨的好朋友,兩人都很勤奮努力,每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負有心人,經過長期的刻苦學習和訓練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗,成為國家的棟梁之才。

讀完這個故事,我不禁想起了自己寫毛筆字的事情。每天中午媽媽提醒、督促我寫毛筆字,可是每次寫毛筆字的時候總是提不起精神,字寫得像爬爬蟲。沒有大人的督促就不寫了,能偷懶就偷懶。難怪字寫不好。

再看看祖逖,祖逖雖然不和我們一個朝代,但都生在中國這片大地上,因為他有一種勤奮刻苦的精神,他取得了很大的成就。如果我也像祖逖一樣堅持不懈還能有做不好的事情嗎?

后來,我下定決心要把字練好,每天中午一到家,第一件事情就是拿起毛筆,專心寫大字。一年多下來來,我堅持不懈,從不間斷。我的字有了很大進步。媽媽也說我越來越懂事了。我沒有告訴媽媽為什么我變得這么優秀,只是一個人偷偷的笑了。

一個人如果要想成功,光靠想和說是不行的,最重要的是行動。我想,在學習上我也應該珍惜時間,做事不拖拉,做到今日事今日畢。我要學習祖逖勤奮刻苦、堅持不懈的精神,為了理想發奮圖強,勤奮學習。

長大后我也要向像祖逖一樣成為有學問的人。

成語故事讀后感600字作文模板4

我不喜歡學成語,因為成語都是四個字,也不好理解。媽媽為此總生我氣。

幾天前,媽媽給我買了一本《成語故事》書,媽媽與你一起閱讀此書,而且非??隙ǖ母嬖V我,你肯定會非常喜歡此書的,喜歡學成語的。今天媽媽抓我一起閱讀《成語故事》書,翻開書媽媽給我一邊讀成語一邊講成語的故事,我發現里面有許多我沒學過的成語和沒有看過的故事。

讓我難忘的是《專心致志》這一篇講的是:兩個人拜著名棋手弈秋為師,學棋的時候,認真地聽講,乙卻心不在焉。結果,甲的棋藝越來越高,乙的棋藝還是一樣。

弈秋語重聲長地對兩個學生說:“下棋如果不專心致志,也是學不好的!”告訴我們做事要專心致至。

還有的故事是《愚公移山》的內容是:愚公家門前有兩大座山擋著路,他決心把山平掉,另一個“聰明”的智叟笑他太傻,認為不能。愚公說:“我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫無窮無盡的,兩座山終究會鑿平?!焙笠蚋袆犹斓?,所以天帝命大力神的兩個兒子搬走兩座山。比喻只要有毅力就可以成功。

還有許許多多精彩的故事……

沒想到,我真的喜歡上了成語,原來每個成語都有一個精彩的世界啊!

成語故事讀后感600字作文模板5

同學們,你們一定聽過一個成語故事,叫“刻舟求劍”吧!

有一個楚國人搭乘一艘小船要渡江,在半途中一不小心把劍掉落在江水中,當時這個楚國人為了趕路,沒有把落在水中的劍撈上來,而是用刀在劍落下去的地方刻了個記號,想等辦完事后依照記號把劍找回來??蛇@個自以為聰明的楚國人并沒有想到劍落入水里的位置和在船上作的記號沒有關系。后來人們用“刻舟求劍”這個成語來形容做事在板固執,不知變通的人。

同學們,我們也是一樣的,在學習上遇到了難題,不能總是用一個方法來解答,要知道變通,想其他的方法,要善于動腦筋。會思,會動腦筋,善于變通的`人就會用一些比較簡單而不容易出現錯誤的解題方案來。我們一定不要象那個楚國人一樣動死腦筋哦!

在成語故事里,我還學到了李白的一首詩:“妾發初覆額,折花門前劇。郎騎竹馬來,繞床弄青梅。同居長干里,兩小無嫌猜。十四為君婦,羞顏未嘗開。低頭向暗壁,千喚不一回。十五始展眉,愿同塵與灰。常存抱柱信,豈上望夫臺。十六君遠行,瞿塘滟預堆。五月不可觸,猿聲天上哀。門前遲行跡,一一生綠苔。苔深不能掃,落葉秋風早。八月蝴蝶黃,雙飛西園草。感此傷妾心,坐愁紅顏老。早晚下三巴,預將書報家。相迎不道遠,直至長風沙。

《成語故事》是祖先留給我們的文化瑰寶,是我們中華民族的精華?!冻烧Z故事》是能讓人從中學到不少東西的一本好書。

成語讀后感作文【篇3】

在這個暑假里,我讀了《當成語遇到科學》。這本書是少年輕科普叢書的其中一本。本書作者是臨淵和楊嬰,他們都是少兒科普寫作者。這本書有作繭自縛鼠目寸光曇花一現等19篇科學小故事。

這本書的內容豐富多彩,讀了以后能學到許多知識,讓人很長見識。比如,在金蟬脫殼這個故事里,作者告訴我們:知了小時候叫知了猴,它們最少要在地下生活2到3年,最長要生活xx之久。這件事情我之前完全不了解呢!

這本書語言非常生動有趣,把科學道理講得通俗易懂。在鼠目寸光這篇文章中,我了解到有些老鼠能看清幾十米之外的移動物體,擁有不同尋常的優秀視力。作者是這么描寫的:鼠族成員決定奮起反擊:你們人類知道什么!鼠目寸光這個成語簡直是個笑話!我讀了以后,仿佛就看到一只小老鼠站在我面前提出抗議。

當我讀完這本書,感覺科學并不是想象中的那么遙不可及,它也可以很簡單。我想把這本書推薦給朋友們,就像作者說的那樣,希望能在我們心中,從小就埋下一??茖W的小種子。

成語讀后感作文【篇4】

《成語故事》讀后感最近我看了一本《成語故事》,真是不看不知道,一看嚇一跳,那里面的成語故事有上百個,而且故事里面的人物姓名、性格、特點都寫得特別清楚,不僅如此,就是連故事的意思、過程也寫得特別詳細。比如說《反復推敲》這個故事的主人翁是賈島和韓愈,寫他們在推敲一首詩,而這首詩的意思就是一遍一遍地,多次重復地進行著某一件事情,比喻用盡心力將事情做好。在比如說《負荊請罪》,主人公是廉頗和藺相如,大體意思是主動向人認錯道歉,自請嚴厲責罰。

我從中識別到許多好人和壞人,包括他們所發生的事情,所以我對這本書很感興趣。我建議大家去讀讀這本書,這本書對于你的社會知識和歷史知識都很有幫助。當然,我希望大家向好的人物學習。

自從我讀了這本書以后,我對課外書的興趣更濃了,我以后一定要多讀書,讀好書,好讀書!

成語讀后感作文【篇5】

在我八歲生日那天,叔叔送了我一套《漫畫中國成語》,它是我的第一套中華文化漫畫書,從此,我與漫畫結緣,我與中國成語成了好朋友。

記得第一次翻閱這套書的時候,我剛上一年級,對于識字不多的我來說,首先是被書上的漫畫所吸引,他們有的表情夸張、有的動作奇怪、有的揮刀舞劍、有的張牙舞爪,一幅幅精彩的畫面,再加上漫畫上簡單的對話,看的我是咯咯直笑,我將上面的故事看了一遍又一遍,也很快理解了成語的意思,從守株待兔到毛遂自薦,從呆若木雞到以強凌弱,從名人到歷史……,在后來的看圖寫話中,我還時不時的冒出個成語,媽媽驚訝地問我怎么知道這個成語的,我自豪地說:我看《漫畫中國成語》的。

有一次放學回家,我寫了很多作業,覺得很疲憊,想要睡覺的時候,我又拿出了這套書,認真地閱讀、細細地品味,很快,身上的疲憊也全都跑了,只留下一個充滿活力的我。

二年級的時候,老師要求我們帶書到教室讀書一角,我毫不猶豫的帶了這套本書,在我的推薦下,這本書非常受歡迎,同學們都爭搶著看,我們也會經?;?,比如:有的同學說出漫畫的故事情節,我們來說成語,或者我說出漫畫中的歷史人物,同學們來說成語,一來二去,我們的成語也積累的越來越多了。

現在我上三年級了,更喜歡遨游在書海中了,媽媽推薦我的更多還是文學類書籍,但我在閑暇之余還會拿起這套書,即使它有些破舊了,因為是它,培養了我看書的習慣,提起了我讀書的興趣。每本書都有自己的價值,都有可學之處,并有可看之處,,它是我不說話的老師,也是我可敬的朋友!

成語讀后感作文【篇6】

成語故事的讀后感600字3年級學生1

這幾天我在讀《成語故事》這本書,讀著讀著,不知不覺被這本書深深地吸引了。

這本書又耐人尋味的歷史故事;有巧奪天工的神話故事;富含真理的寓言故事。這是一本蘊含了許多成語的、充滿知識的書。

那里面有大義滅親、畫餅充饑、井底之蛙、黔驢技窮、臥薪嘗膽等等。我最喜歡其中的臥薪嘗膽因為這個故事告訴我們做人要先苦后甜。

這個故事講得是吳越兩國在春秋末期為爭取天下霸權,在夫椒激戰,越軍大敗,越王勾踐被俘,吳王夫差認為要完成霸業,必須要寬宏很多。就沒殺越王勾踐。沒想到幾十年后,越往東山再起,逼死了吳王夫差。越王勾踐之后成為春秋霸主之一。

越王勾踐是多么忍辱負重、老謀深算的一個人啊!勾踐為了打敗吳王夫差,睡在柴草當中,吃粗茶淡飯;為了打敗吳王夫差吃飯睡覺都要舔嘗苦膽;為了打敗吳王夫差和戰士們同睡同起;為了打敗吳王,他放下身段,不恥下問。功夫不負有心人。越王勾踐最終打敗了吳王夫差。

讀完了這篇文章我明白了:做人要忍辱負重、不恥下問。

讀完了整本書,這本書啟示了我:人生就像大海,困難、挫折與艱辛,可是是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。

成語故事的讀后感600字3年級學生2

我不喜歡學成語,因為成語都是四個字,也不好理解。媽媽為此總生我氣。

幾天前,媽媽給我買了一本《成語故事》書,媽媽與你一起閱讀此書,而且非??隙ǖ母嬖V我,你肯定會非常喜歡此書的,喜歡學成語的。今天媽媽抓我一起閱讀《成語故事》書,翻開書媽媽給我一邊讀成語一邊講成語的故事,我發現里面有許多我沒學過的成語和沒有看過的故事。

讓我難忘的是《專心致志》這一篇講的是:兩個人拜著名棋手弈秋為師,學棋的時候,認真地聽講,乙卻心不在焉。結果,甲的棋藝越來越高,乙的棋藝還是一樣。

弈秋語重聲長地對兩個學生說:“下棋如果不專心致志,也是學不好的!”告訴我們做事要專心致至。

還有的故事是《愚公移山》的內容是:愚公家門前有兩大座山擋著路,他決心把山平掉,另一個“聰明”的智叟笑他太傻,認為不能。愚公說:“我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫無窮無盡的,兩座山終究會鑿平?!焙笠蚋袆犹斓?,所以天帝命大力神的兩個兒子搬走兩座山。比喻只要有毅力就可以成功。

還有許許多多精彩的故事……

沒想到,我真的喜歡上了成語,原來每個成語都有一個精彩的世界啊!

成語故事的讀后感600字3年級學生3

我利用今年的寒假讀完了《成語故事》,他是我有增長了一些知識。

最讓我記憶猶新的是《懸梁刺股》這個故事。它訴說了戰國時的蘇秦。蘇秦年輕時,目不識丁,無所作為,連家人都看不起他,常受到別人的嘲笑、譏諷。他為了有所成就,便開始發奮學習。俗話說“少年時學習,像剛出升的太陽;中年時學習,像中午的太陽;老年時學習,像燃燒的蠟燭?!碧K秦無時不刻不在學習,就連家人熟睡時,他還在挑燈夜讀。蘇秦還找來了一把錐子。每當困了的時候,就用錐子猛刺大腿,讓疼痛驅除疲倦,繼續看書。

哈哈哈。剛才我也用了一個成語——不識丁呢!那就來說說“目不識丁”的故事吧。

目不識丁講的是唐憲時,張弘靖手下有兩個胡作非為、仗勢欺人的官吏,分別是韋雍和張宗厚。一天,韋雍喝醉了。他來到軍營,見士兵們正在操練,便大發狂言:“現在國家太平,又沒有戰爭,你們就是能拉開二石重的弓,又有啥用?還不如去認個“丁”字!

自從我讀了《成語故事》后,我不僅增長了知識,還學到了許多道理:蘇秦懸梁刺股、墨翟墨守成規。有勤奮、有聰明,看來,我更應該去看一些好書,讓自己變得更棒!

成語故事的讀后感600字3年級學生4

在這個寒假里,我讀了一本書,名字叫《成語故事》,是中國作者宋海峰主編。

這本書中有許許多多的成語故事,其中我最喜歡的是《望梅止渴》《磨杵成針》。www.carsonelevatorco.com

《磨杵成針》的故事中講啦立白少讀書,因此不能集中心思讀書,一天,李白又讀的心煩起來,便走出去,途中遇見了一個老婆婆,正在磨一根鐵棒,李白覺得很奇怪,問道:您這是在干什么啊?老婆婆回答說:我這是把它磨成針呀!李白驚奇極啦,說:這么粗的鐵棒,要把它磨成針能行嗎?老婆婆笑著說:我不停的磨下去,這根鐵棒會越來越細,最后一定會被磨成針,怎么不行?李白聽了很受感動,于是下定決心堅持讀書,后來,他終于成為啦一位偉大的詩人。

這個故事告訴我們做什么事情要堅持就一定能成功。

讀完了這本《成語故事》,啟迪我們的智慧,讓我們在傳統經典文化的熏陶下自內而外發出儒雅的氣息,變得知書達禮,心胸寬廣。

成語故事的讀后感600字3年級學生5

我想,許多人都看過《成語故事》吧!《成語故事》里有著豐富的知識和道理等著我們去學習,比如說《拔苗助長》,它告訴我們不能不顧事物發展規律,強求速成,結果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》,它告訴我們不能驕傲自大。還比如說《井底之蛙》,它告訴我們不能眼界狹小,見識短淺,盲目自大。

其中,我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》,這個故事中的車胤因為刻苦讀書,努力學習,后來成為了有名的大問學家?;叵肫瓞F在的我們,真是慚愧不已!我們有良好的環境,卻要在大人的監督下才看書、讀書,盡管這樣,我們讀書時還是小和尚念經——有口無心。

女生,愛打扮,心思全在穿的、吃的上面。男生,愛打架,整天玩,大人怎么教也教不會。富裕點的孩子那個不要,這個不要,嬌氣得不得了,你說和車胤比我們相差多少?所以,我以后一定要向車胤學習,做個勤奮好學的人。

自從讀了《成語故事》之后我深有感觸,不禁對文中的詩人、文學家肅然起敬。

成語讀后感作文【篇7】

成語故事園讀后感數最新1

假期中,我讀了這本《成語故事》。這本書講述了成語背后有趣的典故。有些成語簡潔明了,有些成語意義深刻。如:口蜜腹劍、千里送鵝毛、禮輕情意重……

唐玄宗時期的宰相李林甫品德很惡劣,他一方面巴結皇帝及其身邊的人,另一方面對其同事和下級官員又大耍兩面派手法。對于那些有權有勢的人,他就拉攏、結交,結黨營私。而對于有學有識或被皇帝重用、厚待的人,他則一手遮天,千方百計阻撓皇帝對他們的任用。李林甫就是這樣一個陰險狡猾,詭計多端的人,因此人們都稱他是“口有蜜、腹有劍”?,F在這個成語用來形容一個人嘴上花言巧語,實際上居心不良,嘴甜而心毒。

千里送鵝毛、禮輕情意重的典故講的是緬伯高帶了一批禮物和幾只可愛的白天鵝去見唐太宗,半路上,他發現天鵝的羽毛臟了,就把天鵝放出來洗一洗。誰知,天鵝竟全都飛走了,只剩下了幾根羽毛落在地上。緬伯高只好撿起了一根羽毛,寫了一首詩,繼續趕路。見到唐太宗,他硬著頭皮把這些東西交上去,但唐太宗沒有責怪緬伯高,反而給了他許多禮物?,F在,人們常用這個成語比喻禮物雖輕,但含有很多情意。

這本書我要收藏起來,它的用處可大了!

成語故事園讀后感數最新2

成語跟我們的生活是密不可分的,首先我們說話就會經常說到成語、其次就算是做游戲也有像成語接龍這樣的游戲,舉個例子守株待兔、兔死狐悲、悲痛欲絕等等……中華成語千千萬,我最近通讀了一本叫《成語故事》的書,受益匪淺。

《成語故事》這本是顧名思義就是由許許多多成語故事組成的,給我印象深刻的就有幾個,如掩耳盜鈴、老馬識途、亡羊補牢等。我覺得真正能讓人理解意思悟出道理的又通俗易懂的應該是它們幾個。

“掩耳盜鈴”從表面意思來看,應該是捂著耳朵去偷鈴鐺。他講了一個人去偷一個大戶人家的鈴鐺,他以為把自己的耳朵捂住,別人就不會聽見,他真是太笨了??墒窃谖覀兠鎸υS多沒有做好的事情的時候,我們常會本能的選擇逃避,選擇隱瞞,但“自欺欺人”是不對的,這會讓我們養成撒謊的習慣。久而久之,我們就會成為一個壞孩子。

“亡羊補牢”講的是,一個人他一天丟了一只羊,這只羊被狼吃了,他卻沒有把羊圈修好,第二天他又丟了羊,這才把羊圈修好。這則故事告訴我們,看到了自己的錯誤,就馬上改正,不要知錯不改,并且還要聽從別人的建議,并立刻改正。

快樂的成語故事的遨游就到此結束了,我希望大家成為有理想,有抱負的人,而不是去做那個“掩耳盜鈴”的人,“亡羊補牢”的人。

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在我而年級的時候,爸爸給我買了兩本成語故事,一本是《中國孩子最想看的成語故事》,另一本是《課外必讀成語故事》。這兩本成語故事,有的是真實的故事,有的是寓言故事。我看了都非常喜歡。

狐假虎威,百獸之王的老虎被狡猾的狐貍騙了,它不知道狐貍借著它的利害,使小動物見著老虎就跑掉了,老虎也就相信它是神的使者了。成語“狐假虎威”指的是借著別人的權威勢力來欺壓別人,也指借著職務上的權力作威作福的人。

守株待兔,春秋時代宋國有個農夫,他家田地的地頭有一棵大樹。一天,他在地里干活,突然遠處跑來一只兔子,它跑得很快沒注意大樹,一不小心撞上了,把脖子折斷了死了,農夫撿起兔子,撿了大便宜,可以美餐一頓。他想到,沒準兔子還會撞樹死,于是他每天在地里守著,什么事多不干,等到野草長得比莊稼還高了,也沒看到兔子的影子。成語“守株待兔”比喻不想努力,而希望獲得成功的僥幸心理。

聞雞起舞,晉代的祖逖是不胸懷坦蕩、具有遠見之人,曾有人推薦他去當官,他沒去,仍然不懈地努力讀書。后來,他與小時候朋友劉琨住在一起,聽到雞叫,他們就起來練劍,之后他們每天早上很早起來就練武,他們成為能武能文的全才。后來,祖逖被封為鎮西大將軍,劉琨做了都督,他們都充分發揮了各自的文才武略。成語“聞雞起舞”,形容發奮有為,也比喻有志之士,及時振作。

總之,看了成語故事,我不能做狐假虎威騙人之事,也不能守株待兔,抱著僥幸心理做事。而應該要像祖逖和劉琨一樣聞雞起舞,勤學勤練,大公無私做事。

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《成語故事》是我們小學六年級時學校的一本課外書,雖是本課外書,但絕不比語文教科書遜色,資料不僅僅十分搞笑,而且能學到許多成語。

在這本書中,每個成語都有一個小故事,并且其語言十分通俗易懂。不像《成語字典》里那樣深奧,讓人摸不著頭緒。就拿“老馬識途”來說吧!其中有一段是這樣的:“天漸漸地暗下來了,刺骨的寒風吹得士兵們瑟瑟發抖,像點火取暖,但是帶去的火種,早已被風吹滅了。好不容易把隊伍聚攏在一齊,挨到天亮,查看人馬,已零散不全了,而且,個個士氣沮喪,情緒低落。管仲覺得在這樣下去,會有全軍覆沒的危險,急忙傳令,趕緊尋找出路,但是走來走去,總是走不出迷路,大家都慌張恐懼到了極點”這短短的一段話生動形象地寫出了齊軍的處地,幾乎陷入了絕境中。

還有,在“自食其果”中:“這是丘浚手里正好拿著一根拐杖,一氣之下,就在和尚頭上重重地敲打了幾下,說道:‘照你這么說,打你就是愛你,不打你倒是不愛你了,所以我只好打你了,請你原諒吧!’”這段話中的每一個字都充分體現出了那和尚的自作自受。

再來便是故事下方的來源和釋義了。有些類似于詞典中的來源,是古文,如果你對古文興趣的話,能夠多留意一下這部分。釋義則是整個故事的精華,也就是成語的意思。這一處的資料十分容易讓人讀懂,并且捉住了整個成語的中心思想。不至于跟字典似的.,讓人不愿意看,即使看了也不必須完全明白。

總而言之,《成語故事》是小學生學習和記成語的好幫手,他從某種好處上來說,已經不能算是一本書了,它是我們小學生在學習上的一位親密戰友,若是沒了它,學習成語便成了一件極其枯燥的事情。在那里,請大家允許我說一句話:成語故事的確是一本好書,如果你是小學生的話,那么絕對值得你一看!喜不喜歡,你看了以后便明白了。

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這則故事主要講的是在戰國時期,有一位宋國的農夫,他擔心自己的禾苗長不高,就天天去看,幾天過去了,禾苗似乎一點都沒有長高,他心急如焚。一天,他想到了一個辦法,便立刻沖進田里,把禾苗一顆顆的拔高了許多,經過一天的時間,他終于把所有的禾苗都拔高了一大截?;氐郊?,他氣喘吁吁地說:“今天累死我了,我幫禾苗都長高了一大截?!彼麅鹤勇牶?,急忙跑向田地,一看!果然,禾苗全都枯死了。

這個故事給我的第一反應就是好笑,農夫破壞了禾苗的生長規律,硬是把它們都拉高,結果卻聰明反被聰明誤,禾苗全枯死了,我也明白了一個道理:一定不能不顧事物發展的規律,如果強求速成,反而會把事情搞砸。

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