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戴小橋全傳讀后感和好詞好句好段

戴小橋全傳讀后感和好詞好句好段

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2023-07-11

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戴小橋全傳讀后感和好詞好句好段

《戴小橋全傳》是一部描寫中國封建社會的小說,通過戴小橋這個人物形象,反映了封建社會的種種弊病和人性的扭曲。讀完這部小說,我感受到了很多,以下是我對這部小說的讀后感。

這部小說描繪了一個充滿欲望和黑暗的封建社會。小說中,各種勢力互相角逐,權力斗爭不斷。封建統治者為了維護自己的地位,不惜使用各種手段來鎮壓人民,使得社會處于混亂之中。而人民則生活在水深火熱之中,為了生存,不得不忍受各種痛苦和折磨。

小說中的戴小橋是一個極具代表性的人物形象。他是一個出身貧苦的年輕人,通過自己的努力和奮斗,最終成為了一個官員。然而,他的成功是建立在人民的痛苦之上的,他為了維護自己的利益,不惜利用人民的弱點和恐懼,使得人民對他的信任和支持不斷下降。最終,他遭到了人民的背叛,被流放到遠方。

這部小說揭示了封建社會的黑暗和人性的扭曲。在封建社會中,人們被迫忍受各種痛苦和折磨,而為了維持社會秩序,統治者不惜使用各種手段來鎮壓人民。小說中的戴小橋就是一個典型的例子,他為了維護自己的利益,不惜利用人民的弱點和恐懼,使得人民對他的信任和支持不斷下降。

這部小說具有很高的文學價值。小說中的人物形象生動,情節跌宕起伏,充滿了戲劇性和張力。作者通過生動的描寫,深刻地反映了封建社會的黑暗和人性的扭曲。同時,小說還揭示了封建社會的一些本質問題,如權力斗爭、階級矛盾等,對于理解封建社會的本質具有一定的幫助。

戴小橋全傳讀后感:這部小說描繪了一個充滿欲望和黑暗的封建社會。

編輯推薦

海的女兒好詞好句好段讀后感


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海的女兒好詞好句好段讀后感

《海的女兒》是安徒生的代表作之一,是一部充滿浪漫情懷的童話。這部童話以大海和人魚公主的故事為主線,通過講述一個美麗動人的愛情故事,展示了安徒生對大自然的熱愛和對人性的深刻思考。

在這部童話中,安徒生描繪了一個充滿神秘和美麗的大海世界,其中人魚公主是一個非常令人著迷的角色。她有著美麗的藍色裙子和長長的雙腿,身體柔軟如羽毛,可以在水中自由游動,同時她也是一位非常勇敢和堅強的女性。她與男主角——一位年輕的漁夫相遇,兩人之間產生了一段真摯的感情。然而,由于人魚公主的身份,他們不得不面對一系列困難和挑戰。

安徒生通過這個愛情故事,表達了自己對大自然的熱愛和對人性的深刻思考。他描繪了一個美麗的大海世界,其中充滿了神秘和驚奇。同時,他也揭示了人性的復雜性和矛盾性。人魚公主的故事中,我們可以看到人類和動物之間的沖突和矛盾,同時也看到了人類對自然的尊重和保護。在故事中,安徒生強調了愛情和家庭的重要性,同時也呼吁人們要尊重和保護動物的權利和尊嚴。

《海的女兒》是一部充滿浪漫情懷和深刻思考的童話。通過這個故事,安徒生展現了一個美麗的大海世界,同時也揭示了人性的復雜性和矛盾性。這個故事中的人魚公主是一個非常令人著迷的角色,她的故事也表達了安徒生對大自然的熱愛和對人性的深刻思考。這個故事不僅有趣,同時也啟示我們要珍惜和保護我們周圍的環境,要尊重和保護動物的權利和尊嚴。

好詞好句讀后感讀書范文(精選3篇)


只有讀過很多的好詞好句好段,增加自己的閱讀力量才能提升自己的寫作水平,分享好詞好句好段會讓你我有一個美好的心情,那么什么樣的內容才能稱之為好詞好句好段呢?這里給大家帶來《好詞好句讀后感讀書范文(精選3篇)》,希望大家能夠喜歡!

好詞好句讀后感讀書范文 篇1

《水滸傳》是一本古代小說,被譽為中國古典小說的經典之一。它以宋朝末年發生的故事為背景,講述了一群被封建統治者迫害的義士,為了反抗壓迫和剝削,組織起來走上了武林的道路。他們潛藏在山林之間,通過極端的手段對抗朝廷的官員和地主,被后人稱之為“水滸”。

在《水滸傳》中,我們可以看到許多好詞好句。這些詞匯和句子生動、精練,展現出了作者對中國古代社會的深刻理解和對生命的深情思考。同時,這些好詞好句也幫助我們更好地理解小說的主旨和內涵。

以下是本人在閱讀《水滸傳》過程中所記錄下的好詞好句:

1. “自古以來,大丈夫相認,即便不識姓名,亦應同氣,不拘血統?!?/p>

這是林沖在認定戰友關勝時所說的話。表達了男子漢相互尊重、信任信息理念。

2. “做壞事雖辛,反而行差踏錯?!?/p>

這句話是小李廣在向花榮懺悔時所說的。它在告訴我們,不管人處于什么情況下都應該遵循道德,不做違背正義的事情。

3. “故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州?!?/p>

這是李清照所作的《如夢令》中的一句詩。這段詩意贊美了楊家將的英雄氣概,強調了他們義無反顧的決心。

4. “吾雖周懷義士之心,不知措手足之事?!?/p>

這句話是宋江在初次得知要成立“水滸”的時候所說的。它告訴我們,面對壓力和困惑時,我們應該勇敢面對,以不屈不撓的精神克服困難。

5. “書有用則取,無用則棄,人亦如是?!?/p>

這是晁蓋所說的。他認為人應該有選擇的權力和智慧,選擇自己真正想要的東西,而不是輕易放棄或隨波逐流。

通過這些好詞好句,我們能夠深刻地感受到《水滸傳》所傳達的思想。在古代封建制度下,人們受到巨大的壓迫和剝削,又飽經戰亂?!端疂G傳》正是以這種情景為背景,塑造了一群有血有肉的英雄人物,他們為民除害,有著強烈的正義感和堅定的信仰。他們的命運往往是悲慘的,但是他們之所以能成為英雄,是因為他們在無數次的抉擇中選擇了正確的道路,并始終不渝地追求自己的理想。

通過閱讀《水滸傳》,我們也能看到作者的深情厚誼。他為這些義士深深地傾心,不僅贊美他們的豪邁氣魄,更關注他們內心的人性和情感。這些英雄并不是冷酷無情的機器,而是具有愛、恨、喜、怒、哀、樂等情感的復雜人物。他們是活生生的人,同樣像我們一樣有喜怒哀樂。

總之,《水滸傳》是一部充滿人情味的小說。它通過一個個真實的故事,呈現了人生百態和人性的多樣性。它不僅為我們展示了古代文學的輝煌和智慧,更為我們提供了深邃的人生哲學和精神啟示。相信在今天這個物質主義盛行的時代,我們也可以從《水滸傳》中獲得一份精神的滋養和一份靈魂的安慰。

好詞好句讀后感讀書范文 篇2

“雪地尋蹤讀書筆記好詞好句”

尋歷以來,我一直有一個夢想:穿越雪山草地,探尋大自然之美。如今,這個夢想終于實現了。我辭去了工作,離開了擁擠的城市,開始了我的冒險之旅。

這一路上,我閱讀了《雪地尋蹤》,這本書讓我對大自然的想象更加美好。書中描寫的每一處景色都讓人神往,讓我想到了川藏鐵路,這條連接成都和拉薩的鐵路掩映在雪山草地之中,讓人無法忘懷。

“在寒冷的冬天,人們所需要的是一些暖暖的陽光和一些火爐的熱量?!边@是我從書中學到的一句話。在這個冒險之旅中,我更加明白在極其寒冷的環境中必須保暖,保持對身體的充足補給,才能讓自己始終保持活力,不會在大自然中迷失方向。

同時,在看到道路兩側雪山之中生根發芽的一棵棵植物時,我不禁想起了大自然中的一片小小森林。在這片美麗的林間,我們能聽到鳥兒的鳴叫,看到小動物在草叢里歡蹦亂跳,同時,也能聞到沁人心脾的空氣。它是如此與世隔絕,又是如此接近我們的心靈。

當然,旅途中還有許多危險與考驗。在某個派出日,我遭遇了一場大雪暴,我清楚的記得,那時我的想法只有一個:“我們得快點找到一個暫避的地方!”。在我的記憶里,那一夜是寒氣逼人的,我的凍蒜了,連思考的力氣都沒有。幸運的是,我被這本書派上用場了,書中介紹了一些保暖的方式,我便把它們運用到了我的現實中,保證了我的安全。

這本書中有許多值得記錄的好詞好句,這讓我能更好地感受到書中描述的環境與場景。比如:“一場雪,擁抱了整個大地?!薄吧降牧α?,便是天賦給我們的財富。在這里,我們可以借助山的力量,去征服更多的丘陵,穿越更美的森林,探索更奇妙的大自然?!?/p>

在我完成這段旅程后,我明白了,大自然是無窮盡的寶藏,它等待著我們去探索和發現。每一個人只有在走出城市,接觸大自然,才會真正發現自己身處在令人驚嘆的世界之中。同時,這本書也告訴我們,不論身處何處,我們都能找到一些暖暖的陽光和溫暖的火爐,這都是我們在追求美好,并抵御我們自身的寒冷之態生活中可以依靠的。

如此美好的世界,我們何必迷失自我,為進一步探索大自然而疲憊不舍呢?我們應該擁抱這個世界,珍惜每一次與大自然的互動,享受大自然所給予的一切美好。

好詞好句讀后感讀書范文 篇3

《快樂王子》是經典童話文學作品,在寓言化敘事中展現人性深度及階級差異。其中,作者啟用了許多優美的語言和句子,讓人對孝道、感恩和生命有更深的思考。

一、“金屋藏嬌”中的陳述

故事一開始,快樂王子活在一座金碧輝煌的宮殿里,觀看著城市里的人們從窗戶流過。作者巧妙地使用了“金屋藏嬌”的成語,來描繪城市的富裕和封閉,表達寶貴的東西可能被人忽視和浪費。

二、“天使筆下初懺悔”

當快樂王子要求麻雀扶持他的金衣時,天藍色的小鳥被拒絕了,并被快樂王子呼喊成了“冷酷無情的家伙”。天使聞訊飛來,勸說快樂王子改變態度。作者用天使的話語“許多東西雖然堅硬,可給了安慰和借來東西,請你康復并認真省思吧”來喚起讀者的內心共鳴,體現出孝道,對生命的尊重及感悟人性意義。

三、“陶器廠、鏨刀廠和北方鎮兵工廠”

天使描述了世間的悲歡離合和它們所代表的工廠,暗示了童話的世界里,各種世俗的問題并非簡單解決。作者在描述時,用了“陶器廠、鏨刀廠和北方鎮兵工廠”等具體的名稱,以此突出社會生產和科技進步在童話中的重要性。

四、“風吹雨打”

天使飛往遠處,祈求快樂王子解放成千上萬的麻雀飛走。在幾次失敗后,他們成立了反抗組織,但仍面臨寒冬的無情和饑荒的威脅。作者用“風吹雨打”這一描述,描繪了自然環境的惡劣,同情麻雀們的饑寒交迫,引發讀者的憐憫和自省。

五、“合作和信任”

故事的結局揭示了快樂王子和天使之間的信任和合作。天使用一片黃葉和一個鳳凰之心支付代價,終于拯救了麻雀。作者通過這一結局表達了對信任和合作的重視,也告訴我們,生命的真諦不在于財富和權力,而在于我們對待他人的態度。

六、“麻雀們忘記快樂王子的教訓”

盡管快樂王子曾教育麻雀們如何幫助苦難中的人,但在他去世后,麻雀們忘記了他的教訓,重新變得貪婪和自私。作者在這一結局中,用了“無知和無助”來形容麻雀們的現狀,強調生命和道理可能被時光抹去,強調人性復雜和難以定義。

總之,《快樂王子》通過精美的語言和故事情節,深刻揭示了人類生命中的價值和意義,體現了大愛和人文精神。我們在閱讀時,不僅要欣賞文章中的語言之美,更要思考文章背后的道理和深意。

《養花》的讀后感及好句700字


讀書建立的優越感某種程度上又是建立自信的一種方式,這是讀書最明顯的一個功效,作者在作品中的描述方式值得我們借鑒與學習。最好的讀后感就是人內心的想法。編輯特意為大家準備了一篇關于“《養花》的讀后感及好句”的文章,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

《養花》的讀后感及好句 篇1

我喜歡花,卻不愛養花??偸亲屇棠陶疹櫸业幕?,看著花開得好,便欣喜,花開得不好,便沮喪。因為我深知養花也不容易,哪些花喜陰喜陽,哪些花喜濕喜旱,有些花營養不良的,還得給施肥,有些生了病的,還得給打藥,經常掉葉子的,還得經常清掃……總之,養花真的不容易。

學校要求每個同學抱盆花,雖然假期還會抱會來,但是我還是有些不舍,我在學校太忙,疏忽它很正常,頂多一周澆一次水,上了六年級,它什么時候澆水我都不知道,只不過有時值日生澆一點水罷了。

平常在家里養的花,像蝴蝶蘭,雖然嬌美艷麗,但是稍經歷風寒干旱,就會偃旗息鼓,再也振作不起來,就是按時澆水,放在陰涼處,它也不會有多么頑強?;⒋堂冯m說挺危險,但是一年四季花從未敗過,幾個星期才澆水一次,它照常生機勃勃。仙人掌和仙人球那就更不用說了,祖先歷代就是生長在環境干旱惡劣的地方,自然子子孫孫也堅韌頑強。綠蘿喜歡濕潤,就得時時刻刻泡在水中,否則便會枯萎,但是水一干了,就還得添水,十分麻煩。米蘭雖然清幽芳香,但是特別愛掉葉子,天天都有,我像我的父母照顧我一樣,照顧著它,天天為它清掃,雖然麻煩也累人,但是看著它長得這樣蓬勃而有力,我會感到欣慰,也許這就是勞動的快樂吧。

花養得多了,不免有些感悟,所以我時常在想,父母就像養花一樣的養著我們,我們喜歡太陽,就讓我們受到陽光,我們喜歡陰涼,父母便給予我們清涼,又是澆水又是修剪,又施肥又撒藥,有時候為我們清理我們的枯枝敗葉,盡管我們會自己奮斗生長,但是父母也十分辛苦。

是不是我們做一朵梅花就可以不用父母過于操勞,不,并不是這樣,就算是梅花,開在風雪里,也有折在風雪里的時候,沒有人與生俱來就懂得堅強,堅強不是掛在嘴上,也不是念在心里,堅強則是困苦磨煉出來的,堅強是面對風雪依舊保持的微笑,在人生的磨煉中,父母也僅僅是一位暫時的導師,最終還是得靠我們自己。

從古至今,人們一直在贊美具有頑強精神品質的.花草,的確,梅花,勁竹,松柏,它們的外表確實不那么艷麗,但是它們卻擁有一顆強大的內心,令后人稱贊。

有些花嬌美,卻脆弱,有些花平淡,卻頑強。但是無論怎么樣,外表都不重要,重要的還是內心。這些花兒都懂得自己奮斗,通過自己的努力獲得重生,盡管也需要我們的幫助。但是我覺得它們比起某些人類要強多了,這些人自己不想努力,癡心妄想地渴求著夢想,靠得的也僅僅是貴人的幫助。有些人追求夢想卻不擇手段,投機取巧,試圖走捷徑,卻殘害他人。但是一位智者,則會選擇踏實地去一步步奮斗,用最真誠的勞動,換取最真實的夢想。

養花也有學問,而且學問很深,養花確實讓我明白了很多很多,只需要我們去欣賞探索……

《養花》的讀后感及好句 篇2

今天,我反復認真的讀了老舍先生寫的《養花》這篇散文,很受啟發。

當我讀到“有喜有憂,有笑有淚……既須勞動,又長見識……”時,我腦海里頓時浮現出老舍先生家搶救花草的忙碌情景:“全家動員,搶救花草,十分緊張,幾百盆花,要很快搶到屋里去,使人腰酸腿疼,熱汗直流?!卑?,我以為養花是一樁很悠閑、很輕松的事,真沒想到,養花還這樣勞累,還需要付出這樣艱辛的勞動。養花既然如此辛苦,老舍先生為什么還要養花呢?我開卷重讀,尋找答案。文章一開頭,老舍先生就明白的告訴我們:“因為我愛花,所以也愛養花?!崩仙嵯壬揖然?,累得腰酸腿疼,那正是老舍先生一家都愛‘花’呀!這個‘愛’字很有哲理,對我很有啟發,我體會到:一個人如果‘愛上’了某一事物,‘愛’就有動力,無論遇到多大的困難,付出多么艱辛的勞動,他也能堅韌不拔地干下去,干出一個好的結果來。

以前,我怕作文,一寫作文就頭疼,看著題目咬筆桿,半天也寫不出一點兒來。后來,老師引導我,使我對作文產生了濃厚的興趣,我也逐步從怕作文到愛作文。不管嚴寒酷暑,不管電視里的《貓和老鼠》、《海綿寶寶》多么的吸引人,我都閉門伏案,靜下心來,冥思苦想,把老師布置的作文竭盡全力寫好,學得的確艱苦,但我卻不覺得苦。因為我愛作文嘛!就是這個‘愛’字給我增添了力量。你看,老舍先生辛勤養花,迎來的是“滿院飄香”;我辛勤作文,換來的是作文成績在班里名列前茅,我的汗水沒有白流。

掩卷沉思,細細回味,不禁又想起生物學家達爾文的故事來。達爾文之所以能成為著名的生物學家。是因為小時候愛觀察小螞蟻一看就是半天,并不覺得厭倦。中學時代就愛上了這門學科,收集昆蟲標本時,雙手拿不了就用嘴唇咬著帶回家。上大學時,父親要他學商、學醫,到頭來,他還是轉學生物。畢業后,他收集動物標本,研究它們演進變化的情況,真是歷盡了艱辛,吃夠了苦頭。達爾文的汗水沒有白流,終于寫出了舉世聞名的《物種起源》這部巨著。還是達爾文說得好:“愛自己的事業吧!‘愛’能使你百折不撓,堅韌不拔,取得事業的成功!”

這就是我讀《養花》后的收獲。

《養花》的讀后感及好句 篇3

讀完《養花》這篇文章,我深受影響。

在老舍先生眼里,他把養花看成一種生活中的樂趣,對于他來說,花開的大小、好壞都不計較,只要開花他就高興。是??!抱著一種非常樂觀的心態生活,面對所有的事情做起來都覺得十分順利,這不好嗎?

“不是亂吹,這就是知識呀!多得些知識覺不是壞事?!贝_實,知識多了也不壞,老舍先生在養花中沒有用太大功夫去研究和實驗,但總摸出一些門道來了,摸出了門道花養活了,看著心里就高興 ,有知識真不是壞事呀!

“我工作的時候,總是寫一會就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫一會,然后再出去。如此循環,有益身心,勝于吃藥?!痹谶@里,老舍先生談到養花不但能放松心情,還可以讓腦力勞動和體力勞動得到恰當的調整,這樣不但能鍛煉身體,還能讓大腦放松一下,這難道不好嗎?

“當然,也有傷心的時候,今年夏天就有這樣一回。三百棵菊秧還在地上,下了暴雨,鄰家的墻倒了,菊秧被砸死了不少,全家人幾天都沒了笑容?!辈诲e,生活中有苦有甜,這樣的生活多好??!我們不能一貫追求美好,也要受到一些挫折和打擊,只有這樣我們才有更大的勇氣去面對生活中的困難,這樣我們才有更好的明天。

“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動,又長見識?!边@就是老舍先生對養花的感受,也是他對生活的感嘆。

《養花》的讀后感及好句 篇4

當我讀完《養花》這篇文章,我深有感觸,里面一言一語都能讓人領悟一些道理。

這篇文章表面上是在講養花,但他還透露了一些人生哲理?!辈粍趧?,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎“?這句話說的正是人生,因為人不可能永遠過著”衣來伸手,飯來張口“那樣衣食無憂的活,如果你不勤快,不愛勞動,做事拖拖拉拉,就有可能會被現在這個斗爭激烈的社會給排除掉。

也不要把當奇花異草,因為就算你再聰明也需要別人的襯托,把自己看得低一點,這又說明了一句經典的人生哲理。

有喜有憂,有笑有淚,有花有果有香有色。這是里面我最喜歡有一句,因為生活和這個沒什么兩樣,考了好成績是喜,和朋友鬧別扭是憂,和朋友一起嘻戲是笑,在學習上受了打擊這便是淚?;ü闵f明了更多。

”多學些知識絕不是壞事“,這也是一句真理,防震知識可以讓你學會如何避難;火知識可以讓你遠離火災;外知識可以讓你安全行。一門知識都有它的作用,學的知識終究會有一天派用場。

生活就像一篇樂章,時高時低;像一輪朝陽,有時會經歷風雨;像一次航行,暴風雨會阻止你前進,就算你迷失方向,那你也要勇敢地走下去,走出一番天地。這一切都是《養花》帶給我的,都是老舍先生帶給我的。

《養花》的讀后感及好句 篇5

我讀過老舍《養花》這篇文章,初讀不覺得怎么樣,多讀幾遍,才覺得其中蘊含的哲理很深。

課文最后一段:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識,這就是養花的樂趣?!蔽蚁氩粌H養花如此,做事也如此:不勞動,就不長見識,也沒有生活的樂趣。過去,由于受到爸爸媽媽的呵護,我在家里是“小王子”,什么事情都要爸爸、媽媽、姐姐去做。就連晚上去上廁所,也要媽媽帶我去的……這一切,一切,都成了大家的笑料。有一次,媽媽讓我去買味精,我跑到藥店去買,售貨員阿姨睜大眼睛問我:“味精是食物,怎么會是藥呢?”在一串串的嘲笑聲中,我醒悟了。

特別是經過這一次以后,我深深得懂得:有多少勞動,就有多少收獲,現在我愛學習,堅持天天寫日記,能自覺完成作業;愛勞動,幫家里洗菜、洗碗、掃地……嘗到了勞動的樂趣。

文中還寫到:“花分根了,一棵變成幾棵,于是就贈給朋友一些,看著友人拿著自己的勞動成果,心里自然特別高興?!边@句話,說的很好。

這一點,我也是有體驗的。我家養了十幾只鴿子,它們十分的可愛,我的表哥志山很喜歡,于是我就送給了他幾只。志山高興極了,他媽還特意來到我家,在我媽媽面前夸我。最后志山養的鴿子下蛋了,他高興,我更高興。這種快樂,不勞動的人是無法體會到的,因為有苦才會有甜,有淚更會有笑。雖然累些,但可以看見自己的成績,也會感到欣慰的。這時往往是最快樂的時候,這是值得的。

通過這篇文章,使我明白了:“勞動是快樂的,親自參加勞動實踐,可以增長我們的聰明才智,使我們生活變得豐富多彩,樂于幫助別人,能使自己快樂更多。今后我還要繼續這樣做,讓我自己更快樂,使生活更精彩。

《養花》的讀后感及好句 篇6

懂得讓我微笑的人,永遠知道我需要在睡覺前聽他跟我說一句晚安才能安然入睡。還是我無意中給你了壓力。還有在文學社也把我編在一年級組,理由是傳幫帶!隨后,父親向爺爺走去,“撲嗵”一下,跪倒在爺爺前面。一次遠行,一場獨行,我希望能讓我在找到真我的路上走得更遠。

主要寫了:老舍先生在養花的實踐中得到了樂趣。有兩句話使我得到了啟發:“不勞動,連棵花都養不活,這難道不是真理嗎?”這句話讓我想到了了一句話:“工夫不負有心人”。只要你付出了,就有收獲。人,要靠自己的雙手,創造幸福。我想到了不久以前,我在家沒有練鋼琴,鋼琴老師要檢查的那天,我就“臨時抱佛腳”,趕緊抓緊時間連鋼琴,老師檢查結果我才得了各一顆星的成績,還被老師批評了,心里非常難過。又過了一個星期,我每天都非常認真地彈鋼琴,每天都堅持練一個小時,老師就表揚了我,說我有上進心。給了我三顆星,我高興極了!還有一句話是:“多得些知識接不是壞事”,人多學了知識,可以擴大自己的視野,還可以擴大知識面,這非常好。我們家以前養了幾條很美麗的金魚,我可喜歡它們了。那飄紗般的尾巴很有節奏扇動著,著紅色“連衣裙”的金魚們,給我的生活中添加了色彩。

有一次,我做完作業,坐在金魚缸旁,欣賞著美麗的金魚,我用手拍金魚缸的玻璃,想嚇唬金魚,第一次,金魚被我嚇著了,第二次,我狠狠地一拍,“啪!”的一聲,金魚缸破了,金魚從缸里掉到了的上,死了!我看見了,非常難過,但又不知道為什么金魚缸會破了呢?我“問”百科全書,它告訴我:金魚缸有許多形狀,不管是什么形狀都會有它的承受能力。如果用力拍,超過它的承受能力,金魚缸就會破。我明白了!哦,可憐的金魚,你死得好無辜??!因為此事,我傷心了好幾天,可我又增添了一個知識!

通過學《養花》這篇文章,我懂得了人要勤勞動,多增長知識,為走向成功打好基礎,《養花》這篇文章,使我終生受益。

《養花》的讀后感及好句 篇7

前些天,我讀了《養花》這篇文章,我深深地被老舍先生對花的熱愛和對生活的熱愛以及他樸實的做人風格于養花精神的追求打動了,使我想了很多……

原本我認為養花只不過是一件微不足道的小事,不過就是澆澆水,松松土,等著花開,如果花死了也沒什么大不了的,因為它只不過是一盆花而已。但是老舍先生對花的熱愛卻完全改變了我這個想法。記得文中說到,有一次老舍先生種的菊秧還在地下,因下暴雨鄰家的墻倒了,三百多棵花砸死了一百多棵。老舍和他的家人傷心的幾天都沒有笑容。是??!老舍先生愛花,盡心盡力的照料花,他把花視作自己的女兒,花開了他高興,花謝了他傷心。這些充分說明他對花傾注了大量精力,建立了濃厚的感情。

好,說了這么多,我再來跟大家談談我對作者老舍的養花境界的理解吧!在文章中老舍先生寫了自己的養花精神:”有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動,又長見識,這就是養花的樂趣?!斑@句話使我想到:有的同學總是不付出努力,那就當然沒有回報的”花“與”果“給你。如果你努力了那就一定有豐厚的回報等著你。

最后,我要說:”老舍先生是一個熱愛生活,熱愛勞動,善于發現的人。我們要學習他那種精神,一定能夠會讓我們的生活更加充實,更加快樂,人生得到更多豐厚的回報!“

《養花》的讀后感及好句 篇8

今天,我讀了一篇名著老舍的文章,名叫《養花》。這篇文章是作者通過親身的養花實踐,所體會到的養花的樂趣。讀了以后,我有所體會。

文章提到了“多得些知識絕不是壞事”。以前,我總認為把書上的知識弄懂了就行。但是有一件事,使我改變了這種想法。一天,我在街上買了幾條小金魚,回來飼養在一個玻璃缸里。開始它們成天無憂無慮地在缸里搖著尾巴游來游去好不得意??蓳Q幾次水后,卻發現有點補對勁。我有點急了,但是又不知道為什么,只好問朋友才知道是換水換的太勤的原因。這時,我真恨我自己,老舍先生就能把幾百盆花養的好好的,而哦自己卻連條魚也養不活。從此,我更懂得了生活常識的重要。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節,有益身心,勝于吃藥?!蔽恼碌倪@句話,我也有體會。每期末考試前,學習非常緊張。放學回家后,我二話不說,就拿出本書來做起功課來。這種緊張的學習,使我頭昏腦脹。不知道怎么好,只好到陽臺走走,給話除草,給鸚鵡喂食;看看樓下的芳草。我也會覺得舒服多了,做功課也似乎特別有靈感,很快就完成了。

讀了這篇文章后,我的確收獲很大,不僅知道了生活常識的重要性,還知道了許多學習的好方法。

《養花》的讀后感及好句 篇9

今天,讀了了著名現代文學家老舍的文章《種花》。由于我對老舍先生的著作慕名而來已久,因此 如今捧在手上,讀得分外細心。

這篇文章講的是創作者根據自身親自的養花實踐活動,所體會到的養花的快樂。讀了這篇文章以后,我獲得非常大。

不勞動者,連棵花也養養不活,這難道并并不是真知嗎?針對文章內容里的這話,我是有很深的體會的。做啥事必須付出勞動,想不勞動便獲得勞動果子,那只有是空想,總是一事無成。就拿我的學習而言吧!之前,我很懶,連課堂筆記都不記。來到考試的情況下,便來個臨時抱佛腳,東抄西借,蒙混過關。懷著那樣一種得過且過的心態,恰好應了一條格言:業精于勤,而荒于嬉結果。我的考試成績很不穩定,一直晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的原因。將來,我想改一改之前的不良習慣,在學習方面多努力些勞動,腳踏實地。僅有那樣,才可以推進學得的專業知識,也僅有那樣,才會使學業成績獲得顯著的提升。

讓頭腦勞動和精力勞動獲得適度的調整,有利心身,勝于服藥。針對這一點,我的體會就更加深入了?,F在我是畢業班,學習培訓十分焦慮不安,作業也十分多。大家的學習任務出現異常繁雜,每日放學后,帶著被硬塞進去的專業知識脹得隱約發痛的腦殼返回家里,二話不能說,又要馬不停蹄地開啟書籍再次做作業。這般分秒必爭,卻不如人意,經常沒法做到一會兒,便會出現頭昏腦脹的覺得。時間稍長,眼下便會直冒金星。倘若逞強再鍥而不舍一會兒,人就搖搖擺擺,不能鍥而不舍了。書啊,本子h啊在飄舞著戰斗,那一行行掌握又整齊的文字就變為參差不齊歪歪斜斜的蝌蚪文,我識趣地在額頭上澆些冷水,人猛地頭腦清醒許多。但是,這方法用多了都不頂用。之后,我做一會兒作業,就到房外跳兩下,主題活動活動筋骨,借此機會換個頭腦,隨后返回屋中再寫一會兒,隨后又出來,那樣往復式循環系統,我覺得許多了。并且,我覺得選用這類方法后做的作業,品質也獲得了確保。

讀了這篇文章,我得益匪淺,既明白了真理,又學得了好的學習的方法。

《養花》的讀后感及好句 篇10

在炎熱的暑假,也許靜下心來慢慢看書會是一種解涼的辦法,并且比看電視要有用。于是,我在暑假決定看書。我看的題目是叫作《養花》,是著名的文學家老舍寫的。讀了之后,我收獲很大。

“不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”這句話是出自這文章中,對于這句話,我有很深的體會。做什么事都要付出勞動,想不勞動便得到勞動果實,那只能是空想,只會一事無成。

以前,我上課的時候不認真聽講,會把一些筆記漏掉。到了考試的時候,便到同學那里借來抄筆記。結果,考試總是不穩定,總是晃來晃去,有一次我被老師叫到辦公室里批評了。我想明白了,這就是我沒有付出勞動的緣故。于是,從那次起我就要改掉壞習慣,在學習上多付出些勞動,穩扎穩打。也只有這樣,才會使學習成績得到提高。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節,有益身心?!睂τ谶@點,我也有所體會。我們將要初中畢業,學習非常緊張,作業也非常多。我們的學習任務現在還行,到以后恐怕忙不過來。每天晚自修放學還要背著塞著作業的書包回家,然后做到很晚。如此爭分奪秒,常常做一會兒,就想睡緊。后來,我做一會兒作業,就站起來先舒展手臂和大腿,然后回到屋子里在寫一會兒,然后又歇會。這樣反復,我覺得好多了。而且我覺得采用這種辦法后做的作業,質量也得到了保證。

通過這次的閱讀,我不僅明白了道理,還找到了好的并且又能放松的學習方法。

好詞好句讀后感讀書范文1500字精選6篇


讀后感,可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想,可以是因讀書而引起的決心和理想。在讀完作品后,心中常常有所幻想。這時候可以從自己的角度出發,把如何理解和看待這本書所講的內容寫出來分享給大家。你最近是否在準備作品讀后感的撰寫呢?以下由欄目小編收集整理的《好詞好句讀后感讀書范文》,供你閱讀參考,并請收藏本頁面!

好詞好句讀后感讀書范文 篇1

高爾基

好詞摘錄:

忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝

鮮花綻放

顫動

激昂

呈現

好句摘錄:

伏爾加河藍色的水面上,

桔紅色的輪船在逆流而上,

而一張張金色的葉片則

緩緩順流漂下.

我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看.

那曲子中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中.

經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們,那一張張仰起的面

孔讓我想起沒洗的臟盤子.

我的感想:

作者將主人公當時所處的骯臟的環境寫得很到位,在語言描寫上很有功夫.

使文章生動,令人身臨其境,對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解.

好詞好句讀后感讀書范文 篇2

昆蟲記好詞

1、破繭而出:指蠶結蛹后成蛹咬破繭出來。比喻人或物成熟了。

2、清清楚楚:清晰明白有條理。

3、竭盡所能:盡自己最大的能力去做一件事。

4、金蟬脫殼:蟬變為成蟲時要脫去一層殼。比喻用計脫身,使人不能及時發覺。

5、堅強不屈:屈:屈服。堅韌、剛毅,毫不屈服。

6、一無所知:一:全,都。什么也不知道。

7、小心翼翼:翼翼:嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思?,F形容謹慎小心,一點不敢疏忽。

8、各種各樣:具有多種多樣的特征或具有各不相同的種類。

9、晶瑩剔透:形容器物精致、光亮透明,結構細巧,如同珍珠一樣。

10、微不足道:微:細,??;足:值得;道:談起。微小得很,不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。

11、威風凜凜:威風:威嚴的氣概;凜凜:嚴肅,可敬畏的樣子。形容聲勢或氣派使人敬畏。

12、逃之夭夭:本意是形容桃花茂盛艷麗。后借用“逃之夭夭”表示逃跑,是詼諧的說法。

13、丑陋不堪:十分的丑,難以入目,讓人看了要惡心相當齷齪,多指行為。

14、歷經艱辛:形容經過了很多的艱難困苦。

15、毫不遲疑:一點都不猶豫,形容非常堅決果斷。

16、死而后已:已:停止。死了以后才罷手。形容為完成一種責任而奮斗終身。

17、天衣無縫:神話傳說,仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。

18、自嘆不如:一種感嘆,嘆息。嘆息自己在某個方面不如別人。

19、干勁十足:做事情十分有干勁。

20、不遺余力:遺:留;余力:剩下的力量。把全部力量都使出來,一點不保留。

昆蟲記好句

好詞好句讀后感讀書范文 篇3

好詞

干干凈凈、工工整整、開開心心

高高興興、快快樂樂、痛痛快快

漂漂亮亮、大大方方、歡歡喜喜

平平安安、風風光光、紅紅火火

羞羞答答、風風雨雨、高高大大

親親熱熱、轟轟烈烈、家家戶戶

結結巴巴、口口聲聲、方方正正

千千萬萬、飄飄灑灑、輕輕細細

躲躲閃閃、拉拉扯扯、拖拖拉拉

暖暖和和、熱熱鬧鬧、清清楚楚

搖搖晃晃、方方面面、哭哭啼啼

說說笑笑、來來去去、圓圓滿滿

整整齊齊、嘻嘻哈哈、搖搖擺擺

斷斷續續、忙忙碌碌、完完全全

滴滴答答、白白凈凈、穩穩當當

進進出出、歪歪扭扭、蹦蹦跳跳

完完整整、彎彎曲曲、安安穩穩

好句

1、空中沒有一片云,沒有一點風,頭頂上一輪烈日,所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。

2、街上的柳樹像病了似的,葉子掛著塵土在枝上打著卷,枝條一動也不動。馬路上發著白光,小攤販不敢吆喝,商店門口的有機玻璃招牌,也似乎給曬化了。

3、那是一個久旱不雨的夏天,炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了,村邊的小溪,溪水一下低了幾寸,那些露在水面的石頭,陡地變大了。

4、鮮紅的雞冠在遠處看像一團火。

5、如果光摘松果,不栽松樹,總有一天,一棵松樹也沒有了。

6、從遠處看,一株株桃樹活像一把把張開的大花傘。

7、我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?

8、小蜜瓜羞得滿臉通紅,只好硬著頭皮向心蘭老師請教。

9、爸爸明明是個足球迷,卻把一場精彩的球賽關掉,這是為什么呢?

10、盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽光傷了自己的翅膀。

11、大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。

12、一想到這兒,眼淚就噼里啪啦地掉了下來。

13、樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔。

14、烏龜把脖子和腦袋都縮進了硬殼里,四肢一伸一伸的,好像在做廣播操,有趣極了。

15、明明整天在家里學習,非常用功。

16、格本的鼻子和下巴都磕破了,他又驚又痛,摟著滑梯的支柱,吸溜吸溜的哭了。

17、剛一出屋,臉和鼻子就像用刀割一樣凍得難受。

18、那條小狗一身金黃色的毛,閃閃發亮,像剛剛擦過油似的。

19、小花貓的腦袋圓圓的,頂著一對尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。

20、只有自己種,才有吃不完的菜。只有努力學習,才能考好期末考。

21、那天,天熱得發了狂。太陽剛一出來,地上已經著了火,一些似云非云、似霧非霧的灰氣,低低地浮在空中,使人覺得憋氣。

22、面包已經烤熟了,好香??!

23、藍藍的湖水和藍藍的天連在了一起,分不清哪是湖水,哪是天。

24、太陽像個老大老大的火球,光線灼人,公路被烈日烤得發燙,腳踏下去一步一串白煙。

25、在春天里,動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了,大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫。

好段

我可以把我的友誼在水彩畫幅創作的光彩熠熠,衷情中義。也許有一天,當時間流逝,早已不小心掉進了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩,淡卻了當年的鐵膽錚錚之情,笑傲江湖,乘風破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪,不得不令人深深惋惜。

也許是女媧給人類創造了甜美彩畫,怕人類不珍惜,加點神水的斑跡,希望給人類帶來多姿多彩的畫面,在坎坷中鍛造人類的靈性吧。

賞析:真不知是人心暫時停留了人生水彩的保值期,還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環。

幸福是要自己去尋找的,無論你在空間的哪一個角落,在時間的哪一個時刻,你都可以享受幸福,哪怕是你現在正在經歷著一場大的浩劫,你也應該幸福,因為你可以在浩劫中看到曙光,能從浩劫中學到很多別人可能一輩子都學不到的東西,當你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。

賞析:靜下心來好好想想你所走過的路,體驗過的生活,你就會覺得其實你一直活在幸福的包圍圈中。

好詞好句讀后感讀書范文 篇4

好詞摘抄

忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝

好句摘抄

伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。

那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。

經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。

好段摘錄

唉,你們這些人礙!他常常這樣忽如其來地嘆氣,也不知在感嘆什么。人礙的尾音總是被他拉得長長的。

茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團火焰般地跳動起來:兩手高高揚起,腳步快得讓人難以分辨,襯衫抖動著,像燃燒一般發出燦爛地光輝。他放縱地舞著,仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟著他顫動起來。

歌唱中,外祖母時而前進,時而后退,時而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。

我的感悟:

作者將主人公當時所處的骯臟的環境寫得很到位,在語言描寫上很有功夫。使文章生動,令人身臨其境,對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解。

好詞好句讀后感讀書范文 篇5

好詞好句

好段;

好詞

倒背如流

清清楚楚

一清二楚

胡說八道

不由分說

甕聲甕氣

無精打采

來來

回回

干干凈凈

仔仔細細

火舌飛舞

筋疲力盡

聲色俱厲

好句:

憂傷,以及常人的各種熱烈的或者溫柔的普通感情,

幾乎人人都可以自由抒發,唯獨保爾沒有這個權利,它們被永不松懈的意志禁錮著.

海浪在他腳下拍打著零亂的石堆,從遙遠的土耳其刮來的干燥海風吹拂著他的臉.

港灣的海岸呈不規則的弓形,一條鋼骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪.蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷.

城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中,伸展到很遠的地方.

好詞好句讀后感讀書范文 篇6

1、當第一次脫皮時,這個小昆蟲還未長成完全的甲蟲,雖然全部甲蟲的形狀,已經能辨別出來了。很少有昆蟲能比這個小動物更美麗,翼盤在中央,像折疊的寬闊領帶,前臂位于頭部之下。半透明的黃色如蜜的色彩,看來真如琥珀雕成的一般。它差不多有四個星期保持這個狀態,到后來,重新再脫掉一層皮。這時候它的顏色是紅白色,在變成檀木的黑色之前,它是要換好幾回衣服的,顏色漸黑,硬度漸強,直到披上角質的甲胄,才是完全長成的甲蟲。然后,它會表演一種奇怪的體操,身體騰起在空中,只有一點固著在舊皮上,翻轉身體,使頭向下,花紋滿布的翼,向外伸直,“竭力”張開。這個竭力開竅得很貼切。

2、它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋,或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋,但有些瓢蟲,鞘翅黃色、紅色或棕色,沒有斑點,這些鮮艷的顏色具有警戒的做用,可以嚇退天敵。

3、見過螳螂的人,都會十分清楚地發現,它的纖細的腰部非常的長。不光是很長,還特別的有力呢。與它的長腰相比,螳螂的大腿要更長一些。而且,它的大腿下面還生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面,還生長著一些大齒,一共有三個??傊?,螳螂的大腿簡直就是兩排刀口的鋸齒。當螳螂想要把腿折疊起來的時候,它就可以把兩條腿分別收放在這兩排鋸齒的中間,這樣是很安全的,不至于自己傷到自己。

4、蜣螂第一次被人們談到,是在過去的六七千年以前。古代埃及的農民,在春天灌溉農田的時候,常??匆娨环N肥肥的黑色的昆蟲從他們身邊經過,忙碌地向后推著一個圓球似的東西。他們當然很驚訝地注意到了這個奇形怪狀的旋轉物體,像今日布羅溫司的農民那樣。

5、從前埃及人想象這個圓球是地球的模型,蜣螂的動作與天上星球的運轉相合。他們以為這種甲蟲具有這樣多的天文學知識,因而是很神圣的,所以他們叫它“神圣的甲蟲”。同時他們又認為,甲蟲拋在地上滾的球體,里面裝的是卵子,小甲蟲是從那里出來的。但是事實上,這僅是它的食物儲藏室而已。里面并沒有卵子。

6、有的時候,蜣螂好像是一個善于合作的動物,而這種事情是常常發生的。當一個甲蟲的球已經做成,它離開它的同類,把收獲品向后推動。一個將要開始工作的鄰居,看到這種情況,會忽然拋下工作,跑到這個滾動的球邊上來,幫球主人一臂之力。它的幫助當然是值得歡迎的。但它并不是真正的伙伴,而是一個強盜。要知道自己做成圓球是需要苦工和忍耐力的!而偷一個已經做成的,或者到鄰居家去吃頓飯,那就容易多了。有的賊甲蟲,用很狡猾的手段,有的簡直施用武力呢!

7、最后,它的食品才平安的儲藏好了。儲藏室是在軟土或沙土上掘成的土穴。做的如拳頭般大小,有短道通往地面,寬度恰好可以容納圓球。食物推進去,它就坐在里面,進出口用一些廢物塞起來,圓球剛好塞滿一屋子,肴饌從地面上一直堆到天花板。在食物與墻壁之間留下一個很窄的小道,設筵人就坐在這里,至多兩個,通常只是自己一個。神圣甲蟲晝夜宴飲,差不多一個禮拜或兩個禮拜,沒有一刻停止過。

8、我認識一個牧羊的小孩子,他在空閑的時候,常來幫助我。有一次,在六月的一個禮拜日,他到我這里來,手里拿著一個奇怪的東西,看起來好像一只小梨,但已經失掉新鮮的顏色,因腐朽而變成褐色。但摸上去很堅固,樣子很好看,雖然原料似乎并沒有經過精細的篩選。他告訴我,這里面一定有一個卵,因為有一個同樣的梨,掘地時被偶然弄碎,里面藏有一粒像麥子一樣大小的白色的卵。

9、卵是被放在梨的比較狹窄的一端的。每個有生命的種子,無論植物或動物,都是需要空氣的,就是鳥蛋的殼上也分布著無數個小孔。假如蜣螂的卵是在梨的最后部分,它就悶死了,因為這里的材料粘得很緊,還包有硬殼。所以母甲蟲預備下一間精制透氣的小空間,薄薄的墻壁,給它的小蠐螬居住,在它生命最初的時候,甚至在梨的中央,也有少許空氣,當這些已經不夠供給柔弱的小蠐螬消耗,它要到中央去吃食,已經很強壯,能夠自己支配一些空氣了。

10、能夠很容易的在穴道內爬上爬下,對于它是很重要的,因為當它爬出去到日光下的時候,它必須知道外面的氣候如何。所以它要工作好幾個星期,甚至一個月,才做成一道堅固的墻壁,適宜于它上下爬行。在隧道的頂端,它留著手指厚的一層土,用以保護并抵御外面空氣的變化,直到最后的一霎那。只要有一些好天氣的消息,它就爬上來,利用頂上的薄蓋,以便測知氣候的狀況。但那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候,螳螂就毫不客氣,一點兒也不留情地立刻動用它的武器,用它那有力的“掌”重重地擊打那個可憐蟲,再用那兩條鋸子用力的把它壓緊。于是,那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗,也無濟于事了。接下來,這個殘暴的惡魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣,像秋風掃落葉一樣地對待敵人,是螳螂永不改變的信條。

11、在六種園蛛中,通常歇在網中央的只有兩種,那就是條紋蜘蛛和絲光蜘蛛。它們即使受到烈日的焦灼,也絕不會輕易離開網去陰涼處歇一會兒。至于其他蜘蛛,它們一律不在白天出現。它們自有辦法是工作和休息兩個互不相誤,在離開它們的網不遠的地方,有一個隱蔽的場所,是用葉片和線卷成的。白天它們就躲在這里面,靜靜地,讓自己深深地陷入沉思中。

12、在池塘的深處,水甲蟲在活潑地跳躍著,它的前翅的尖端帶著一個氣泡,這個氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在陽光下閃閃發光,像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉,歡快地扭動著,不對,那不是“蚌蛛”,其實那是豉蟲們在開舞會呢!離這兒不遠的地方,有一隊池鰩正在向這邊游來,它們那傍擊式的泳姿,就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

13、如果我把竹蜂的小房間拿開,我便可以觀察到掘地蜂的家了。在一些小房間中居住著正在成長之中的昆蟲。還有一部分小房間中,住滿了掘地蜂的幼蟲。也有一些小房間中,大多數是藏著一個蛋形的殼。這種殼分成了好幾節,上面還有突出來的呼吸孔。這種殼特別的薄,而且還很脆,非常易碎。它的顏色是琥珀色的,非常透明。因此,從外邊看,可以很清楚地看到,里面有一個已經發育完全的蜂螨在掙扎著,好像極其渴望自由,希望能早日從里面解放出來。

14、當那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候,螳螂就毫不客氣,一點兒也不留情地立刻動用它的武器,用它那有力的“掌”重重的地擊打那個可憐蟲,再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是,那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗,也無濟于事了。接下來,這個殘暴的魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣,像秋風掃落葉一樣地對待敵人,是螳螂永不改變的信條。

15、如果我們慢慢地,稍稍掘開堤的表面,我們就會驚奇地發現更多有趣的東西。在八月之初的時候,我們看到的是:頂上有一層的小房間,它們的樣子和底下的蜂巢相比,大不一樣,相差甚遠。之所以有這種區別,主要是因為這是由兩種不一樣的蜂建造而成的。其中有一種是已經在前面提到過的掘地蜂,另外一種,有一個很動聽的名字,叫竹蜂。

16、池水通過小小的渠道緩緩地流入附近的田地,那兒長著幾棵赤楊,我又在那兒發現了美麗的生物,那是一只甲蟲,像核桃那么大,身上帶著一些藍色。那藍色是如此的賞心悅目,使我聯想起了那天堂里美麗的天使,她的衣服一定也是這種美麗的藍色。我懷著虔誠的心情輕輕地捉起它,把它放進了一個空的蝸牛殼,用葉子把它塞好。我要把它帶回家中,細細欣賞一番。

17、七月時節,當我們這里的昆蟲,為口渴所苦,失望地在已經枯萎的花上,跑來跑去尋找飲料時,蟬則依然很舒服,不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個精巧的吸管,尖利如錐子,收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭,不停的唱歌,只要鉆通柔滑的樹皮,里面有的是汁液,吸管插進桶孔,它就可飲個飽了。

18、當我面對池塘,凝視著它的時候,我可從來都不覺得厭倦。在這個綠色的小小世界里,不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊,隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著,追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地搖擺著,并緩緩地前進;在那蘆葦草叢中,我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲,它們各自將身體隱匿在一個枯枝做的小鞘中——這個小鞘是用來作防御天敵和各種各樣意想不到的災難用的。

19、螳螂的巢,大小約有一兩寸長,不足一寸寬。巢的顏色是金黃色的,樣子很像一粒麥子。這種巢是由一種泡沫很多的物質做成的。但是,不久以后,這種多沫的物質就逐漸變成固體了,而且慢慢地變硬了。如果燃燒一下這種物質,便會產生出一種像燃燒絲質品一樣的氣味兒。螳螂巢的形狀各不相同。這主要是因為巢所附著的地點不同,因而巢隨著地形的變化而變化,會有不同形狀的巢存在。但是,不管巢的形狀多么干變萬化,它的表面總是凸起的。這一點是不變的'。

20、這真是一個壯觀美麗的建筑??!它大得簡直像一個大南瓜。除去頂上的一部分以外,各方面全都是懸空的,頂上生長有很多的根,其中多數是茅草根,穿透了很深的“墻壁”進入墻內,和蜂巢結在一起,非常堅實。如果那地方的土地是軟的,它的形狀就成圓形,各部分都會同樣的堅固。如果那地方的土地是沙礫的,那黃蜂掘鑿時就會遇到一定的阻礙,蜂巢的形狀就會隨之有所變化,至少會不那么整齊。

21、到了十一月,它們開始在松樹的高處,木枝的頂端筑起冬季帳篷來。它們用絲織的網把附近的松葉都網起來。樹葉和絲合成的建筑材料能增加建筑物的堅固性。全部完工的時候,這帳篷的大小相當于半加侖的容積,它的形狀像一個蛋。巢的中央是一根乳白色的極粗的絲帶,中間還夾雜著綠色的松葉。頂上有許多圓孔,是巢的門,毛毛蟲們就從這里爬進爬出。在矗立在帳外的松葉的頂端有一個用絲線結成的網,下面是一個陽臺。松毛蟲常聚集在這兒曬太陽。它們曬太陽的時候,像疊羅漢似的堆成一堆,上面張著的絲線用來減弱太陽光的強度,使它們不至于被太陽曬得過熱。

22、你這貪吃的小毛蟲,不是我不客氣,是你太放肆了。如果我不趕走你,你就要喧賓奪主了。我將再也聽不到滿載著針葉的松樹在風中低聲談話了。不過我突然對你產生了興趣,所以,我要和你訂一個合同,我要你把你一生的傳奇故事告訴我,一年、兩年,或者更多年,直到我知道你全部的故事為止。而我呢,在這期間不來打擾你,任憑你來占據我的松樹。

23、當掘地蜂經過蜂巢的門口的時候,無論它是要出遠門,還是剛從遠游中歸來,睡在門口,已經等待許久的蜂螨的幼蟲,便會立刻爬到蜜蜂的身上去。它們爬進掘地蜂的絨毛里面,抓得十分緊,無論這只掘地蜂要飛到多么遙遠的地方去,它們一點兒也不擔心自己有跌落到地上去的危險。因為它們抓得太緊了。之所以要采用這樣的方法,它們惟一的目的就是想借助蜜蜂強壯的身體,將它們帶到那些儲有豐富的蜜的巢里去。

24、蟬初次被發現是在夏至。在行人很多,有太陽光照著的道路上,有好些圓孔,與地面相平,大小約如人的手指。在這些圓孔中,蟬的蠐螬從地底爬出來,在地面上變成完全的蟬。它們喜歡特別干燥而陽光充沛的地方。因為蠐螬有一種有力的工具,能夠刺透焙過的泥土與沙石。

25、在池塘的底下,躺著許多沉靜又穩重的貝殼動物。有時候,小小的田螺們會沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊,小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子,眨巴著眼睛,好奇地展望這個美麗的水中樂園,同時又盡情地呼吸一些陸上空氣;水蛭們伏在它們的征服物上,不停地扭動著它們的身軀,一副得意洋洋的樣子;成千上萬的孑孓在水中有節奏地一扭一曲,不久的將來它們會變成蚊子,成為人人喊打的壞蛋。

昆蟲記感悟

1、寒假期間我讀了《昆蟲記》這本書,這本書的作者是法國著名的昆蟲學家、作家。這本書中,介紹了一種又一種的昆蟲,描繪了昆蟲的本能、習性、勞動,書中讓我印象最深刻的一句話就是“你們探究死亡,而我卻是探究生命?!?/p>

法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如:“已經慌了神的蝗蟲,完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了?!痹谧x《昆蟲記》時,我甚至能想象昆蟲在活動的畫面。

法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難,但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路,我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環境息息相關,又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

這本書洋溢這一種精神,那就是求真,法布爾對于真理的探尋值得我們學習。

2、蟬,這位大自然的歌唱家,雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲,可人們似乎并不喜十分歡它??墒欠ú紶枀s開始了他對蟬的研究。很快,他便發現蟬是一位自食其力的勤奮者。反之,被人們授予勤勞的螞蟻卻是是兇悍的劫掠者,它們將蟬辛辛苦苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據別人對待此事的看法,而要自己去尋覓真正的答案,并且要細心去發現,大膽的鉆研。

《昆蟲記》這部書,讀起來像是非??菰餆o味的,可當你深入去了解它,你便會發現,世間萬物如此神奇,如此奇妙。便覺的法布爾不僅是一位昆蟲學家,還是一位作家!法布爾把許多昆蟲寫的活靈活現、栩栩入神,而且把昆蟲歸結在一起。他為了了解昆蟲的特征,并輕身去做,輕身去體驗。就算我們不能從《昆蟲記》里學到什么,至少我們能從法布爾身上學到他那種精神!

《昆蟲記》我從你那學了不少知識,你讓我受到無限的啟發!你讓我沉迷于其中,你讓我體會到你那優美的文字,你那神奇的奧妙!

3、《昆蟲記》的確是一個奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡,在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭,也許會為我們帶給更珍貴的啟示。

昆蟲記讀書筆記

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾耗盡畢生心血寫成的一部昆蟲學巨作。書中詳細介紹了各種昆蟲的習性、食性、身體構造、婚俗等,將紛繁復雜的昆蟲世界展現在大家面前。值得一提的是,法布爾不僅是一個偉大的昆蟲學家,他更是一個妙筆生花的作家。書中,作者用生動的文學語言詮釋了復雜的科學。

在介紹金步甲的婚俗有一段非常傳神的描寫:表皮終于先讓了步,接著創口擴展開來,繼而內臟被摘除,被步甲大姐吞進肚里。再看胖主婦,腦袋鉆進伴侶的腹腔,正仔細清理硬殼底下的軟組織。只見雄蟲的肢爪一陣抖動,宣告此生走到了盡頭,宰尸婦并不動情。它用肢爪繼續搜尋,一直深入到腹腔中可以探進頭嘴的狹窄地方。死者身上所剩的,只有抱合成小船殼狀的鞘翅,以及尚未脫落的前半個身子。掏空后的殘骸就被無情的拋棄了。

這段話形象的描寫了雌歩甲殘忍的殺害雄步甲的場面。作者將金步甲的動作擬人化,讓讀者仿佛親眼看到當時的場景。更有趣的是,作者不斷變換對雌金步甲的稱呼,先是“步甲大姐”,然后是“胖主婦”,還有“宰尸婦”等,真正將昆蟲看做自己的朋友,這樣也增強了文章的藝術性。的確,法布爾一生與昆蟲為友,懷著偉大的信仰和對生命的尊重漫步在奇妙的昆蟲王國?;氖瘓@中有一段自述:是啊,當一個人整天為一日三餐發愁的時候,卻有幻想在曠野里為自己找個實驗室,那就簡直不可思議。我以不折不撓的的勇氣跟窮困潦倒的生活整整斗爭了40年,結果,這朝思暮想的實驗室終于如愿以償。他是我孜孜不倦頑強奮斗的結果。

是的,如果沒有法布爾當初的堅持,這部巨著如今就不會展現在世人面前?!独ハx記》以其獨特的視角,巧妙的構思,讓我在昆蟲的樂園里遨游,它使我受益匪淺!

《養花》的讀后感及好句精選7篇


人們平常的交流都喜歡朗朗上口的詞語句子,好詞好句好段就是其中的一種,善于運用摘抄的好句才能使優質的句子發揮自己的作用,哪里有值得我們收藏的好詞好段好句勒?筆稿語文網給大家整理了很多好詞好句好段內容,都在《{《養花》的讀后感及好句精選7篇》里了

《養花》的讀后感及好句 篇1

《養花》這篇文章,詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

“要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎?!眲趧又幸菦]有苦,又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!

“多得些知識并不是壞事?!闭f得多好??!不過,要獲取知識,如果不付出勞動,不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會取得快樂和甘甜?吃不得苦的人,永遠無法邀游知識的海洋。我以往學習,吃不得苦,想學好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經過老師和父母的教育,我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理?,F在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時間努力學習,掌握了更多、更扎實的知識,終于嘗到了學習的甜頭。

讀了《養花》這篇文章,我深深認識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會有不盡的甘甜。

我一定永遠熱愛勞動!

《養花》的讀后感及好句 篇2

我在語文課本中讀過老舍爺爺的不少作品,但讀起《養花》來有更多的感受。

《養花》全篇講的是養花的樂趣,但我卻從中體會到許多的道理。老舍爺爺深有體會的說:“不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”對的,花不是一下就能養活的而是需要精心挑選花種、摸清花的脾氣,要天天細心的觀察照管,要澆水施肥,還要一天搬進搬出……不付出勞動,怎么會取得成功。養花是這樣,學習又何嘗不是如此。開學第一周我的玩心仍然在外面的世界游玩,第二周學習成績逐漸下降。于是我加倍努力,別人讀一遍,我就讀二遍;別人用口算,我用筆在草稿本上算。別人九點鐘到校,我每天早上提前二十分鐘到校,一進教室就拿著書來讀,拿著筆來算……就這樣,我付出了艱苦的勞動,得到了進步,受到了老師的表場。我嘗到了刻苦學習的樂趣,也領悟了一個道理:養花,學習以及干其他的事,你想要得到成果,就必須勞動。勞動創造了一切,勞動創造了世界,這句話是千真萬確的。

老舍爺爺在養花的過程中:“一來二去,摸著一些門道……摸著門道,花草養活了……”他養花的知識是從什么地方來的呢?是從養花的實踐中來的。如果老舍爺爺不去養花,不去照顧它們,不去關心愛護它們,就不可能獲得這么多養花的知識??墒俏疫^去總認為知識只是從書本中來的,你要好好學習,你就得整天去讀書都要變成書呆子了。今天,我從老舍爺爺養花的樂趣中得到啟示:知識可以從書本中來,但更多的需要從實踐中學習。你想豐富自己的知識,除了多讀書之外,還要熱愛生活,從事各種實踐,難道不是嗎?我今年通過養蠶,不僅了解蠶的一生,還知道了什么是眠,什么是脫皮,什么是結劃繭,蛹子怎么變成蛾,后來又知道怎么產卵。如果不實踐養蠶,我哪能得到這么多養蠶的知識呀!

《養花》的讀后感及好句 篇3

《養花》這篇文章詳細地記敘了老舍先生,在養花勞動中的苦與樂。字里行間都能流露出老舍先生對生活的態度。讀了這篇文章,我對生活中的苦辣酸甜有了深刻的體會。

”要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流?!皠趧又腥绻麤]有苦,哪會有樂?世間不勞而獲的事實在少之又少。勞動成果,還要靠團隊的力量,才會更香甜。老舍先生的經歷不正是一個有力的證明嗎?

”不勞動,連棵花都養不活,這難道不是真理?“是啊,老舍先生揭示了一個為人處事的真理——一分耕耘一分收獲。我不禁想起了自己制造燈籠的情景:嚴冬,寒風刺骨,我的手凍得通紅。笨拙的棉衣更是讓人煩惱不堪。安裝的過程十分繁瑣,第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次、第三次……雖是冬天,但我的掌心里卻積滿了汗水。終于,一盞精致的燈籠在我的手里誕生了。我想,雖然吃了些苦,但苦盡甘來,值得!

”多得些知識,一定不是壞事?!安贿^要想獲得更多的知識,不付出勞動怎么能行?又怎能取得快樂和甘甜?吃不得苦的人,永遠無法在知識的海洋中遨游。我以往學習,吃不得苦,想學好功課,卻又改不掉貪玩的毛病。通過學習這篇文章,我終于明白了”學習應當吃苦耐勞“的道理。同時,這句話也告訴我們,開卷有益。我們只有讀更多好書,才能有更開闊的視野,更豐富的知識?!弊x書好,多讀書,讀好書“我們要學會通過讀書,來豐富自己的文化內涵。

讀了這篇文章,我受益良多。我一定銘記老舍先生使我懂得的道理,靠自己的雙手創造未來!

《養花》的讀后感及好句 篇4

“快來看呀,姐姐,我的花開了?!蔽衣犚姾奥暭泵ε苓^去,看見弟弟抱著一盆杜鵑花在喊著。碰巧媽媽也看見了弟弟的花開了,我看見媽媽那高興的樣子,使我想起了老舍先生的一篇文章——養花。感覺老舍先生對花草的感情深厚,待花草為朋友。

對老舍先生愛花的感受很多,尤其這三個方面,我感受很深。

第一,老舍先生把養花看成是生活中的一種樂趣。他沒有養“奇花異草”,所以養的都是一些“好種易活的花”?;ㄩ_得大小好壞都不計較,只要開花,他就高興。老舍先生的這種感情卻和一般人不同。一般人認為養花就得養好花,花開的要大,顏色要艷,香味要足,而老舍先生一切不論。也許和我有同感吧。我們家也有許多花,但沒有名貴花草。它們有的開得大,有的開得小,有的顏色艷,有顏色淡。盡管如此,每次一聞到花的清香,我就高興。我的媽媽爸爸更是如此,他們每天早起給花澆水,下午下班以后去窗前看一看,摸一摸。我們一家人都把養花當作一種樂趣。

第二,正如老舍先生說的:“盡管花草自己會奮斗,我若置之不理,任其自生自滅,多半還會死的?!币驗樗麗刍ㄈ缬?,看到這段,我感觸很深,因為我有這方面的教訓。那是去年媽媽把管理月季的任務交給了我。開始我每天都給月季花澆水,有時還加些肥料。后來因為學習緊張,再也沒動一下那盆月季花,一天早晨,我發現它倒在花盆里,為此我感到很內疚。同時我又覺得花確實是須要照管的。老舍先生天天給花澆水,所以花才會長得那么好。我也要學習老舍先生愛花的精神。

第三,對于老舍先生來說,養花勝于吃藥。我也同意這一點。那次爸爸生病時,爺爺就給了爸爸幾盆花。爸爸天天搬搬這盆,澆澆那盆,覺得豐富了生活,也有事干了。就因為這個,我們一家子都喜歡上了花草,每當這些花其中有一朵綻開了,我們全家人的心里都很興奮。

愛花吧,大家都向老舍先生一樣愛花吧。讓我們的生活變得像老舍先生的生活一樣豐富多彩吧!

《養花》的讀后感及好句 篇5

今天,我有幸讀了老舍先生的《養花》這篇文章。文章主要寫了老舍先生養花的事情。同時也反應了養花給老舍先生帶來的樂趣和作者熱愛生活的思想感情。

其中,我印象最深的兩段是第三和第五自然段。

首先,在第三自然段中,作者寫他就像對待自己的親人和好朋友一樣,天天去院子里照顧花草,關心花草和愛護花草,從這一點,就足以看出作者對花草的喜愛和對養花這件事的精心。從作者不會養花到摸著一些門道甚至再到學會養花,懂了養花的知識,說明他做事很有耐心,而且專心致志。由此我就想到了一次我養魚的經歷。去年,爸爸媽媽帶我去公園玩的時候,看到了那里有賣小金魚的,于是,就讓媽媽給我買了三條回去。放在魚缸里面并且給它換上了干凈的水,媽媽對我說:既然你這么喜歡這三條小金魚,那么,就由你來喂養它們好了。我聽了之后,高興極了,馬上就答應了。開始幾天,還蠻有興趣的精心照顧,觀察它們,可是,到了后來,我就覺得很麻煩,天天還要給他們換水,喂食,于是,就對它們置之不理了。結果,到了最后,因為沒有給它們換水,它們死了,這時候,再后悔也來不及了呀。我想:老舍先生整天對花草無微不至的照顧,那么長時間,都沒有厭煩,而且還從中體會到了樂趣,而我呢?剛過了幾天?就不耐煩了,這可真是慚愧啊。

其次,就是第五自然段,這一段寫了養花給老舍先生帶來的好處和樂趣。他說,通過養花讓他的腦力勞動和體力勞動得到了適當的調節,有益身心。是啊,他說的沒錯。我也曾經通過自己的勞動和努力得到了回報。我的作文寫得不錯,而且字體很工整,所以常常得到老師的信任,而讓我給同學們寫評語。我想:我當時的心情,與老舍先生面對開出的紅花,結出的果實時的心情是一樣的。

其實,《養花》一文對我們的啟示不僅僅是這些,只要我們大家認真閱讀文章,細細品味字里行間流露出的真情,相信大家可以從中得到更多的啟示。

《養花》的讀后感及好句 篇6

《養花》這篇課文,詳盡記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂,充足表述了老舍爺爺對勞動的喜愛。讀過本文,我對勞動中的甜酸苦辣擁有刻骨銘心的感受。如果氣溫突然變化,就得全家人鼓勵,救治花草植物,腰酸腿疼,熱汗直流電也不在意。勞動中如果沒有苦,又為什么會有甜呢?人世間沒有不勞動就得到 的開心,都沒有可以不吃苦耐勞的勞動。老舍爺爺的親身經歷不更是一個強有力的證實嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不還要煞費苦心、冥思苦想嗎?吃完了苦,見到自身令人滿意的作文,內心是多么的甜呀!多得些專業知識并并不是錯事。說得多好??!但是,要獲得專業知識,如果不努力勞動,不嘗盡酸苦,怎能行?又怎么會獲得開心和甘甜?吃不得苦的人,始終沒法邀游知識的海洋。我過去學習培訓,吃不得苦,想學精課程,卻又改不掉貪玩貪睡的問題。歷經老師和爸爸媽媽的文化教育,我終于明白了學習培訓理應任勞任怨的大道理。如今,我放棄了過多的玩樂,盡早認真學習,把握了大量、更扎扎實實的專業知識,總算嘗到學習培訓的好處。不勞動者,連棵花也養養不活,這難道并并不是真諦嗎?多么的富有哲理的話呀!老舍爺爺不僅表明了勞動的必要性,還表明了為人正直辦事的真知。這話將始終是我的座右銘:僅有勞動,才可以造就出幸福的生活。借問,不勞動又哪來哪些做為呢,我禁不住想到了自己制作飛機模型的場景:炎熱,太陽光火辣辣的,熱流的人,蚊蟲精兵也是令人煩惱不堪入目,但我還是全神貫注地組裝,組裝非常艱難,勁兒使變大,零件往兩側滑;勁兒用變小,又粘不穩固。點膠勻稱也難以保證。第一次失敗了,我絕不泄氣,再說第二次。我將強力膠勻稱地抹上去,用勁地握手中內心,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘一分鐘、三分鐘我手內心積滿了汗液。手又酸又痛,我鍥而不舍地擠壓成型著,連零件的銳角割破了手也不在意??偹?,一架精美的小飛機模型在我的手上問世了。我開心地想:雖吃完些苦,非常值得!

讀過《養花》這篇課文,我深深地了解來到勞動的真實含意:在嘗盡了苦、辣、酸、咸以后,才會出現不絕的甘甜。我一定始終喜愛勞動!

《養花》的讀后感及好句 篇7

我懷著好奇的心情一邊又一遍地讀著《養花》這一篇文章。

文章中寫老舍先生愛花,所以愛養花,他不在呼花的質量,只要開花,他就高興,一到夏天,滿院都是花草。

老舍養的花雖多,但沒有奇花異草。珍貴的花草不易養活,好花死了,是一件難過的事,北京的氣候,對養花來說很不好,所以只養些易活而且自己奮斗的花草。盡管有些花草會奮斗,可一點都不理會,大半還是會死,老舍像好朋友似的關切它們,一來二去,終于摸出了些門道。而且養花還可多得些知識。

老舍先生有腿病,養花還對他的身體有很好的幫助,他不勞動,就連棵花也養不活,這就是真理。

送牛奶的同志進他家門就夸“好香”,這使他們全家很驕傲?;ǚ指?,他們會送一些給朋友,看著別人拿走自己的勞動果實,心里很高興。

有三百棵菊秧還在地上,就下起了暴雨,墻倒下來砸死了很多,全家就幾天沒有笑容。

在養花中,老舍先生從中得到了許多的樂趣。

看完文章后我想:我家也養有花呀,可我卻不像老舍先生那樣愛惜花草。我給它們水總是在我高興的時候,每當我心情不好時就會去拔它們的葉子。但我種的花都是些生命力強的花,幾星期不澆水都沒問題。

不論做什么事都得靠勞動才行,養花,多么簡單的事呀!可你不勞動,照樣做不成。你若置之不理,它們很快就會死了。若你精心照料,花兒就會開出美麗的花朵來報答你。

做任何事都一樣,只有先辛勤勞動,然后慢慢的享受自己的勞動果實。做事,有不勞而獲的道理嗎?

2023戴小橋和他的哥們兒好詞好句精選


一 戴小橋和他的哥們兒好詞二 戴小橋和他的哥們兒好句戴小橋和他的哥們兒好詞

一 戴小橋和他的哥們兒好詞

1 . 阻攔:阻擋﹔阻止。

2 . 撞翻:撞:沖打,碰擊。翻:歪倒,反轉,變動位置,改變。連起來的意思就是通過撞擊是某人或物反轉。

3 . 稀奇:就是奇怪、罕見、出奇的意思。

4 . 你追我趕:形容競賽激烈,大家都不甘落后。

5 . 爭先恐后:搶著向前,唯恐落后。

6 . 七嘴八舌:形容人多口雜。

7 . 甘拜下風:表示真心佩服,自認不如。

8 . 橫沖直撞:亂沖亂撞,蠻橫無理。

9 . 勢如破竹:勢:氣勢,威力。形勢就象劈竹子,頭上幾節破開以后,下面各節順著刀勢就分開了。比喻節節勝利,毫無阻礙。

10 . 哈哈大笑:形容開懷的大笑起來。形容非常開心。不屬于成語。

11 . 四處飄蕩

戴小橋和他的哥們兒好句

二 戴小橋和他的哥們兒好句

1 . 阮志強躺在地上,我們所有的男生壓住他的手和腳,可是他“哇”一叫,就把我們嚇得四腳朝天,逃也來不及了。

2 . 看看電視,玩兒一會兒,就吃飯了,比在家里高興得多?,F在和這個朋友更像朋友的好像不是爸爸媽媽,而是我。

3 . “有白頭發就叫外公嗎?什么叫外公你知道不知道?外公就是你媽媽的爸爸!我的年齡比你爸爸還小呢?!?/p>

4 . “你的年齡比我爸爸小,那么為什么我爸爸沒有白頭發,你有很多白頭發?”

5 . 人和人不一樣,有的人心里煩,頭發會發白,有的人心里煩,頭發會脫掉,你看看,我就是心里煩,頭發脫掉了。

6 . 毛老師問的問題是這樣的:“現在我們寫字是寫在紙上的,那么你們知道不知道,以前寫字是寫在明兒的?”

7 . 我們每次都是這樣,回答問題很快,就好像腦筋動也沒有動就回答了一樣,因為,如果你慢一點兒,那么人家早就搶在你前面了。我們都不愿意甘拜下風。

8 . 說寫在本子上的是杜家嚴。杜家嚴的爸爸經常給杜家嚴買新的足球,可是他的中球水平永遠都和有舊的足球時一模一樣。

9 . 再說,如果書是寫在本子上的,那么我們現在每天在本子上寫字、做作業,不是等于在寫書了嗎?

10 . 我們還互相假裝用鞭子抽,希望對方跑得飛快,把騎在上面的人摔下來,這樣就可以開心得不得了。

11 . 他們就覺得沒有勁了,開始打賭,誰敢騎馬騎到老師的辦公室去,如果誰敢騎到老師的辦公室去,那么誰就是冠軍。

12 . 吳老師是教我們算術的,她說話很兇,總是哇哇的,所以我們就叫她哇哇老師。

13 . 毛老師真不愧是我們的班主任,總是知道我們為什么會干這件事,為什么會做那件事,而且他從來不告訴你他怎么會知道的,好像他什么都知道根本就沒有什么稀奇,就像他叫毛小弟你說有什么稀奇?

14 . 曹迪民是我們班級最精通成語的,別說“跑得了和尚跑不了廟”,就是“勢如破竹”“以小人之心度君子之腹”這樣的話也是經常脫口而出的。

15 . 毛老師曾經說過,要不,干脆讓曹迪民上來教語文,他坐到曹迪民的座位上去聽得一了。

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